请把“闭嘴”改成“请安静”·王燊霓

那天下班回家，进入小区领取电动车小票时，一个保安很热情地向我跟女儿打招呼，“晚上好，来，给你票”。女儿在后座上接过小票，保安说：“小朋友，你真乖。”我虽然没有回头看那个保安的表情，却能从他语气中“看到”他笑盈盈的脸。

“妈妈，这个叔叔很有礼貌，对不对？”

    “是的，很热情很有礼貌。”

     隔天上班，出小区时，也正好遇见了这位有礼貌的叔叔，我终于看清了他的脸，不算帅气，但是格外亲切。女儿竟然也主动跟他打起招呼来，“叔叔，早上好！”

     我们在路上聊天，我问女儿，你怎么这么有礼貌，女儿说，“因为那个叔叔很有礼貌。”

     因为他有礼貌，所以自己也变得有礼貌。跟有素质的人在一起久了，自己也会变得有素质，这就是简单的社会同化原理。

     我突然想到“闭嘴”这个词。尤其是老师在要求同学们安静下来时，常常会无意识地脱口而出。因此也就不难见到我们的班长和纪律委员在管纪律里也常常会大喊“闭嘴，给我闭嘴”。这或许只是一个小小的口头禅，但是给我们的警示作用却不可小觑。

    “不想听课，就滚出去”

    “讲了多少遍了，你还错，真是蠢到家了”

    “你就会讲小话，屁话那么多”

    “少说两句，你会死啊”

    “又没有写作业，真是懒虫了”

    “再讲小话，我踹死你”

    类似这样的语言，每个老师或多或少都有听闻过、使用过，虽然我们在说这些话时并没有太大的恶意，也不会真的把学生踹死，但是这些话语的影响却深入孩子们的内心，潜移默化当中也成为了他们的“口头禅”。

    跟有礼貌的人相处，自己也变得很有礼貌；跟不讲文明的老师在一起，不管多少次班会课强调多少次文明，学生也不会真正意义上将文明溶入自己的血液。所以管住自己的嘴，严谨对待自己的用词和表达，对学生的品质培养和对教师自身的素质修养都有着重要的意义。

    教育学生讲文明讲礼貌，首先得教师自身先讲文明讲礼貌。

    提升自我的素质修养，就从把“闭嘴”改成“请安静”做起。