教学研讨心得

教学研讨心得

教与学一直是我们作业教师所探讨和研究的问题，怎样做好课前教材分析和教学设计？怎样提出问题能让学生在课堂上接受并快速回答问题？怎样的教学模式是学生最受欢迎的？在现实课堂教学中我们一直寻找答案，希望能有好的教学方法正确的教学理念完整的教学体系，本次在校领导的组织下，学校举行了教学研讨会，这次会的参加给了我很大的启发同时也获得了许多在教学中应该应用的教学方法，下面做如下小结：

一、         熟知教材，有的放矢

通过几位老师的教学设计，充分证明如果想有一个好的优秀设计，必须先熟知教材，通读教材，了解教学重点，教学难点，教学过程非常重要，主要反应了学生对本节课教学的掌握程度。教学中要明确教学目标，本节课要解决的问题，学生应该掌握的知识点都应该在教学中突出。

二、         恰当的教学方法

有了好的教学设计的基础之上还要有恰当的教学方法，像龚主任提出教学理念“两先两后”，主要是让师生共同参与教学活动，注重从实际背景中抽象出数学问题，让学生先学后教，先练后导，这个教学方法应该在教学中多加运用，以使得到良好的教学效果，培养学生学习的自主性。

三、         练习题的设计

练习题的设计应该有三种：基础练习，变式练习，拓展练习三种，好的练习题正确的反馈了学生本节课知识的掌握程度。所以，在练习的过程中不仅要有比较基础的也要适当的进行练习题深度的加深及练习题的拓展，让学生享受练习的乐趣，重视练习的重要性，从而达到练习的目的性。

本次教学研讨会使我明白了，学生是学习的主体，教师是引导者、组织者，所以在教学过程中应该多发挥主体的作用，使整个课堂活起来，我会在以后的教学中多加思考和注重学以上几点，力求达到学与教相配合的目的，让课堂有更明显的收效。

                                     董金丽

2012-4-4