教学经验谈

 教学经验谈

                                                                七年级语文老师  苏贞

一分耕耘一分收获，不付出劳动，又怎能有所收获呢？对待教学，我认真做到了以下三点；

一、认真做好课前准备。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我认为认真备好课是关键。首先备好教材。我会认真钻研教材，对教材内容，每句话、每个字都弄清楚，同时了解教学的目标，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次备好学生。课堂教学不是要考虑“我要教什么”，而是要考虑“学生要学什么”。要从学生的能力和需求出发来设置课堂教学内容。对初一的学生，授课时尽量做到课堂气氛活跃，学生积极参与，讲解时努力做到深入浅出。最后备好练习。作业或练习的设置要从课堂实际和学生实际出发，我每节课的作业都力争设计得有层次，争取让不同水平、不同能力的学生都能得到最好的锻炼。而且在练习内容的选择上，我也都会先做一遍，看看是否有价值，是适合学生的水平。

二、努力提高课堂效率。

课堂效率决定着学生的成绩。是否把握好课堂40分钟，是我们每个老师要考虑的问题。在课堂上，我会组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

三、认真抓好学生作业。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初一学生缺乏自控能力，有个别学生时常不能按时完成作业，针对这种问题，我注重抓好学生的思想教育，同时还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，要对他的处境、想法表示理解和尊重，你在真诚的关心他，成绩再差的学生也是知道的，也会合作的。      

教学有法，教无定法。从基础入手到提高能力直至学以致用，都是语文教学至关重要的环节。在实际教学中还有很多值得我学习、思考的方面。在今后的教学工作中，我一定会加强学习，积极改进教学方法，使语文教学变得更加有序、有效，让语文课堂充满魅力，让每个学生都爱上语文。