用心呵护花朵

    用心呵护花朵

     ——记明德学校一年级特色班家长开放日活动

   “十年树木，百年树人。”育人，是一项巨大的工程。只靠学校是远远不够的；不可忽视的是孩子们的第一任老师——家长。

    为了加强学校、家长、教师之间的沟通，让家长莅临学校，深入班级了解孩子们课堂上是如何在学、老师是如何在教；促进学校的管理和发展，提高年级组的核心竞争力，在一二年级组石冰丽主任的精心策划下，成功地举办了一（9）、一（10）班特色班家长开放日。

   2012年3月29日早上8时，一（9）、一（10）班特色班的家长们在百忙之中纷纷赶赴学校参加家长开放日活动。家长们耳闻目睹了语文、数学、课间操、舞蹈、电子琴课。

每一位家长的手上都拿着一张《问卷调查表》，握着一支笔。他们在未上课之前就提前走进了自己孩子的教室，教室后面的空处及窗外边皆坐满了家长。8时15分，一（9）是语文课，苏瑞老师给学生所教学的内容是“识字4”。苏老师苍劲而规范的粉笔字跃然黑板之上，令人赏心悦目！图文并茂的课件也随之而展示出来了。她给孩子们讲着讲着，时而微笑、时而皱眉；时而高声强调，时而轻声询问。当她提出问题后，总是喜欢用这样的话语来激发孩子：“我喜欢举手的小朋友！”“我喜欢积极回答问题的小朋友！”家长坐在一旁静观孩子在老师引导下的反映，他们的双眼里闪烁着期待的目光。在苏老师的循循诱导下，孩子们当堂掌握了生子：“空、蚂、前、房、网”的读、写、组词、说话。那一节课学生对每个生字共几画，第几笔是什么笔画，读音是什么，他们个个学得认认真真，了解得清清楚楚、明明白白。特别是学生能用“空”字等组词后能说一句很有意境的话。例如，有的说：“天空蓝蓝的，美极了！”有的说：“今天的空气真好哇！”……知识拓宽之后，孩子们也开阔了知识视野，展开了想想的翅膀。在家长的面前，孩子们一边快乐地拍手，一边有节奏地说唱着生字的笔画，仿佛走进了知识的乐园似的。在学生做课堂作业时，家长一个个自觉地走到自己的孩子身旁观察、讲解、示范生字的写法，是他们让我欣赏到了亲子教育的一幅美丽画面。

孙芬老师的数学课充分调动了孩子们主动学习意识，让家长感受到了教学的新招莫过于不断创新、启发、引导。梁振兴老师的电子琴教学可谓是将鼓励孩子的灵感到了最佳状态，孩子们灵巧的小手在黑白琴键弹跳着欢快的音乐，让窗外的家长们也陶醉在美妙的音乐里。廖春娇老师把学生带进了舞蹈室，有的家长也随即而进，有的家长在窗边观赏。廖老师所展示的这节课主要是基本功，在她叫着节奏中，学生有时点头、弯腰；有时动手、动脚；有时踮脚，有时双手压腿。蔡老师一招一式以身示范。有位家长站在我身边有感而发：“真是台上一分钟，台下千日功啊！”

通过《问卷调查表》家长所反馈的意见来看，有百分之九十三的家长投了满意的一票，百分之五的家长投了较满意，百分之二的家长给我们提出了宝贵的意见。此活动结束时，许多家长对任课教师留下了这样一句话：这样的活动可以再多一些！

                                                               撰稿：艺体部 裴  训

                                                                    2012年3月29日