中山市开发区民办学校优质课比赛听后感·朱雪芬

    2012年12月18日，有幸去中山博文学校听了三节优质课，感觉受益匪浅，特别是来自中山外校的刘翔老师的课，他的独特的教学方法给我留下深刻的印象。下面就这次听课谈谈我的体会。

   鸡兔同笼问题我觉得对小学生来说应该是一个难点，学生比较难以了解，难以掌握。刘老师在课堂上由易到难，由浅到深慢慢的引导学生进行解决问题。在本节课里教师主要是让学生通过自主学习，了解鸡兔同笼问题，激发学生学习数学的兴趣，让学生尝试用不同的方法去解决鸡兔同笼问题，并没有局限学生的思维方式，很好地激发了学生探究的热情。

     在新授时刘老师始终放手让学生去发现问题和解决问题，当有学生有困难时，让学生大胆的提出问题，寻求同学的帮助，当学生实在无法得到帮助时，这时刘老师才亲自帮学生解决困难。非常好的体现了新课标的“以学生为主体，老师为主导”的理念。

     练习巩固环节，刘老师更是精心准备，练习类型多样化，并把鸡兔同笼问题推广到我们生活中的数学问题。很好地把鸡兔同笼的解题方法进行推广和应用。

当下课铃声响，刘老师问本节课的听课感受时，只见一个学生站起来说一个字“爽”，足以体现这节课的精彩。

通过这次的学习，颇受感触，回来我也深刻的对自己的课堂进行了反思。以后争取更多的学习和交流，希望自己的教学水平得到提高。