我校特色班级创建活动在校长室、学生处的指导下,由年级主任亲自抓,班主任具体落实,按照“一班一特色,学生有亮点”的要求,结合学生的年龄特点,形成了个性鲜明的班级文化。评选验收小组走进每一间课室,扑面而来的是一股清新活泼,团结向上的气氛。二(1)班以培养学生良好的行为习惯为主题组建了“好习惯加油站班”,四(8)班以培养学生的独立意识为目标组建了“自主之家”, 五(8)班以开发学生的艺术潜能组建了“群星闪耀班”,六(7)班以提高数学成绩为中心组建了“数学学习标兵班”…… 特色班还精心制作了自己的“班级名片”:班徽、班歌、班级口号让学生喜闻乐见,倍受鼓舞。一个个富有个性的班名,一张张充满笑容的班级“全家福”、一幅幅班级生活剪影,通过ppt课件演示,声色并茂,配上小解说员充满稚气的讲解,让参观者兴奋不已。
各个特色班的教室布置更是别出心裁,窗台摆放鲜花盆景,走廊展示作文绘画,不允许每一面墙闲置,努力让“四壁说话”,让每一个角落都充满生机和情趣。“文明树”硕果累累,“荣誉栏”熠熠生辉,学生的努力,老师的心血化为墙上永恒的风景。
评选验收中,教办领导还对部分学生进行了随机抽样调查,了解学生的日常学习生活情况以及学生对特色班的认同、参与程度,以检验特色班集体创建的实效。
我校特色班集体创建工作受到了上级领导和兄弟学校的参观者的好评,营造了和谐发展的育人环境,提升了班级文化品位和班级管理水平,张扬个性,自主创新的理念深深植根于师生心田,“特色班级、人文校园“成为师生温馨的学习乐园。
明德校报编辑部 丁仁平撰稿








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