2015-04-10 再谈“五步短动式教学法”
2015-04-10 “五步短动式教学法”系列谈之五:“练一练”
2015-04-10 “五步短动式教学法”系列谈之四:“说一说”
2015-04-10 “五步短动式教学法”系列谈之三:“议一议”
2015-04-10 “五步短动式教学法”系列谈之二:“看一看”
2015-04-10 “五步短动式教学法”系列谈之一:“听一听”
2015-04-10 五步短动式教学法
2015-09-29 《小数乘小数》教学反思
2015-05-24 袁红闯 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 教案袁红闯
2015-04-28 浅议五步短动式教学法
2014-10-30 初中数学教学练一练的操作
2014-10-27 八年级物理教学计划
2014-10-27 物理学科第一轮赛课总结
2014-09-23 培养大写的人
2014-04-29 小数加、减法教学设计
2014-03-28 三十六计,“练”为上策
2014-01-06 二次函数的应用导学案
2013-12-26 用函数的观点看一元二次方程
2013-12-23 二次函数导学案
2013-12-23 垂径定理导学案
2013-06-28 读一篇文章有感
2013-05-28 关于开展“三段式”目标教学的几点思考
2013-04-25 关于构建实效性课堂的几点思考
2013-04-01 后进生转变工作纪实
2013-03-29 八年级数学(下)教学反思
2013-03-19 易念错的字
2013-01-06 一元二次方程增长问题
2013-01-06 一元二次方程面积问题
2013-01-06 洋思的课堂教学模式
2013-01-06 《背影》解析(中山市三等奖)