明师动态 | 聚焦核心素养，深耕高效课堂

开学伊始，在校长室的引领下，年级主任董金丽主任对“聚焦核心素养，深耕高效课堂”——“我的课堂我做主”的主题活动进行了周密细致的部署，各教研组也制定了研讨计划，明晰本学期要着力抓好的几个方面的工作，助力高效课堂落地提升。

“教育之美，美在育人，课标之耕，赋能成长”，新课程标准是高效课堂建设的根基和导向标，张校长提出的“五步式教学法”，加持课堂教学规则，更让教师有章可循，目标上追求“动”，过程上追求“短”，符合中小学生的认知心理，反复触动学生的注意、知觉、印象、记忆、思维、语言、动作等心理认知要素，有利于确立学生课堂主人翁地位，有利于建设高效课堂，有利于提高教学质量，为打造高效课堂提供了最坚实的理论与实践支撑。

为助推“高效课堂”建设走深走实，各教研组成员积极参与教研，参与研讨、听课、评课活动，为老师们提供了落实语文高效课堂的有力抓手。

一个人的力量是有限的，集中团队的智慧群策群力，是明德学校特有的一道风景线。一人上课，全组协助，从最初的备课、备教具到中期的说课、磨课，再到后期的集体评课、议课，每一个环节都一丝不苟，精益求精。

备课老师们争分夺秒，精心备课

各科组成员利用午休和晚上时间集体研讨

创意无限，板书、教具准备中

多次磨课，因材施教，反复完善

高山仰止，方知才疏，见贤思齐，当以自励。为充分发挥优秀教师的示范和引领作用，推动课堂教学改革，促进教师个人专业化发展，围绕“聚焦核心素养，深耕高效课堂”——我的课堂我做主为主题的高效课堂活动明师部已推出了语、数、英计八节优质课，其中胡雪贞老师、李柳媚老师为全校教师各上了一节示范课。

语文组李婷婷老师，数学组胡雪贞老师、夏连连老师，英语组李柳媚老师、曹淑琼老师、邱素芬老师、徐佳敏老师均能紧扣活动主题，结合“五步短动式教学法”深挖教材、巧妙设计，深入贯彻新课程标准，积极探索课堂改革实践，努力构建活力、高效的课堂，为听课教师奉献出高水平的示范课。

课改是一场美丽的邂逅，在这个过程中，我们不仅学会了如何去教，更学会了与学生一同成长。通过“知识性、思想性、趣味性”的课堂架构设计，运用好“五步短动式教学法”的课堂流程，切实提升课堂教学的新高度。“聚焦核心素养，深耕高效课堂”——我的课堂我做主，让教学成为一场师生的双向奔赴的旅程！

在课改的路上，我们将持续思考、不断完善、不断创新，努力成为智慧型、研究型的教师，成为学生前行路上的杰出助跑者。