案前灯下,
不惧使命艰辛,
我们致力于苗圃耕耘,
我们期待着春华秋实。
凝眸回望2023,我们跟随课堂改革的坚实步伐,共同迎难而上、持续进取。为深化推进课堂教学改革,促进提质减负,巩固“双减”成果,落实2024年明德学校工作会议精神,明师部聚焦打造高效课堂、教师能力提升,开展了以“聚焦核心素养,深耕高效课堂”——我的课堂我做主为主题的高效课堂活动。
认真部署,聚力前行
开学伊始,在校长室的引领下,年级主任董金丽主任对“聚焦核心素养,深耕高效课堂”——“我的课堂我做主”的主题活动进行了周密细致的部署,各教研组也制定了研讨计划,明晰本学期要着力抓好的几个方面的工作,助力高效课堂落地提升。
“教育之美,美在育人,课标之耕,赋能成长”,新课程标准是高效课堂建设的根基和导向标,张校长提出的“五步式教学法”,加持课堂教学规则,更让教师有章可循,目标上追求“动”,过程上追求“短”,符合中小学生的认知心理,反复触动学生的注意、知觉、印象、记忆、思维、语言、动作等心理认知要素,有利于确立学生课堂主人翁地位,有利于建设高效课堂,有利于提高教学质量,为打造高效课堂提供了最坚实的理论与实践支撑。
为助推“高效课堂”建设走深走实,各教研组成员积极参与教研,参与研讨、听课、评课活动,为老师们提供了落实语文高效课堂的有力抓手。
一个人的力量是有限的,集中团队的智慧群策群力,是明德学校特有的一道风景线。一人上课,全组协助,从最初的备课、备教具到中期的说课、磨课,再到后期的集体评课、议课,每一个环节都一丝不苟,精益求精。
深化改革,精彩呈现
高山仰止,方知才疏,见贤思齐,当以自励。为充分发挥优秀教师的示范和引领作用,推动课堂教学改革,促进教师个人专业化发展,围绕“聚焦核心素养,深耕高效课堂”——我的课堂我做主为主题的高效课堂活动明师部已推出了语、数、英计八节优质课,其中胡雪贞老师、李柳媚老师为全校教师各上了一节示范课。
语文组李婷婷老师,数学组胡雪贞老师、夏连连老师,英语组李柳媚老师、曹淑琼老师、邱素芬老师、徐佳敏老师均能紧扣活动主题,结合“五步短动式教学法”深挖教材、巧妙设计,深入贯彻新课程标准,积极探索课堂改革实践,努力构建活力、高效的课堂,为听课教师奉献出高水平的示范课。
课改是一场美丽的邂逅,在这个过程中,我们不仅学会了如何去教,更学会了与学生一同成长。通过“知识性、思想性、趣味性”的课堂架构设计,运用好“五步短动式教学法”的课堂流程,切实提升课堂教学的新高度。“聚焦核心素养,深耕高效课堂”——我的课堂我做主,让教学成为一场师生的双向奔赴的旅程!
在课改的路上,我们将持续思考、不断完善、不断创新,努力成为智慧型、研究型的教师,成为学生前行路上的杰出助跑者。
携一抹艳阳,
让“研”途的风景熠熠生辉
赴一场夏约,
让“研”修之路履方致远。
保持初心,
追求探索,笃行筑梦,
共成长、共进步。
供稿:王穗榆
供图:明师部
编辑:孟喜讯
一审:董金丽
二审:张红勋
三审:张聪聪