
秋天的阳光温暖恬静,秋天的微风和煦轻柔,听着风声,亦能感受到诗意的美好。让我们放慢脚步,和三四年级的孩子们一起邂逅秋天,拥抱自然,不负美好秋意。
明德校园送别了春日的繁华,褪去了夏日的喧嚣,迎来了多彩灵动的秋天。在这橙黄橘绿时,让我们漫步校园,解锁秋日美景。





每一场秋景,都是校园与秋天的相遇。在这里,我们见一叶,而知秋意。
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秋天,季节的峰巅,时光的盛宴。
回望起伏的道路,落叶预告的故事被明德的孩子们拾起,在纸上细细讲述,来看看孩子们通过实践课带来的落叶贴花成果展吧!










老师们采取跨学科的方式,把美术、语文、书法融会贯通,带领孩子用奇妙的色彩描绘秋天的美,感受秋天的诗情画意。








我手写我心——孩子们把对秋天的一缕缕爱意都熔铸在笔尖。


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以心为志,发言为诗
明德学校的老师们通过课文,与孩子们一起品读秋天的雨:思秋天,诵秋天,说秋天。

《秋天的雨》课堂剪影



“诗情画意”绘画作品评比






诗是无声的画,画是有形的诗。同学们在多彩的课堂下细细品味秋天。
山河无恙,森林平安,多彩四季,斑斓河山。
秋季天干物燥,是森林防火的重要时期,为了保护好我们的森林,每年都看到美丽的秋景,明德学校三四年级组特意开展了主题班会【森林防火知识早知道】。

防火知识我知道——同学们通过制作手抄报互相科普防火知识,一起提高防火意识。



秋高气爽,适合很多蔬菜的生长,很多人都会在秋天选择种植一些蔬菜。我们在这个丰收的季节,劳动课上,老师带领同学们到学校的菜圃里,种下一份份丰收的希冀,也种下一份份责任,一份份牵挂。


蓝天白云下,孩子们在阳光下播种希望,期待丰收。

秋,是一幅五彩斑斓的画卷;
秋,是一首意味隽永的小诗;
秋,是一段难以忘怀的思念。
在这个充满诗意的时节,
让我们携手,
邂逅秋天,相约美好!

供稿|蔡 怡
供图|三四年级
编辑|陈晓菲
终审|张聪聪
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