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读五星明德，成就精彩前程——2024年秋季中山市坦洲明德学校新生、插班生预报名通道已开启

2024年04月09日 16:46:05 访问量：209次

中山市坦洲明德学校

| 明德修身向善求真

2024

遇见明德，预见未来

中山市坦洲明德学校

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”生命的所得，从一开始的选择便已决定。作为家长，我们常常因为不知替孩子选择哪所学校而犯难。今天，明德君给你七个选择明德学校的理由。

INTRODUCTION 前言

为孩子缔造一个美好未来

中山市坦洲明德学校

招生计划

Admission Plan

招生计划

中山市坦洲明德学校2024年秋季学期新生、插班生预报名通道已经开启！有意向的家长可电话或直接到校咨询。2024秋季学期招生对象：

小学一年、七年级新生

二至六年级、八年级插班生

特

小学一年级新生

1.小班额信息化教学（36人）。全部采用现代数字化教学方式：（1）现代化教学工具全覆盖；（2）学生综合评价档案数字化。学生成长记录、学业成绩、家校沟通、课堂评价实时反馈、过程跟踪自动化生成。

2.学业成绩承诺制。学校承诺学生学期末考试成绩达到良好以上等级。（主科考试成绩达不到良好以上等级的，家长有权利要求学校退回本学期学生所交学费。)

3.特色服务代理家长制。（1）专用校车接送服务；（2）食材新鲜、现买现做，两荤两素饮食、上午茶、下午茶丰富美味、营养配置；（3）课后作业全程辅导，培优扶弱个性定制，解决家长辅导作业的负担；（4）学生午休有定制躺椅，教师全程陪伴，确保睡眠安全、高质。

4.学生特长培育。个性特长（琴棋书画说唱跳）课程作为必修课纳入课表、列入试卷，近60门选修课超市，保证每一个学生有特长。免除家长周末为孩子培养兴趣特长花费时间与金钱的烦恼。

家长可扫描下方二维码，进行报名登记

1.中山户籍学生；

2.非中山户籍学生，法定监护人之一持有中山市有效居住证（非回执）

咨询电话

****（接待室电话1）

****（接待室电话2）

189****0821（张老师）

189****0193（蔡老师）

温馨提示：学校每天有招生办老师负责接听电话、接待来访家长。(含节假日）

中山市坦洲明德学校联系地址

广东省中山市坦洲镇火炬路22号中山市坦洲明德学校

明德

因为不凡实力，我们不负五星口碑！

因为雄厚师资，我们不负教育高地！

因为教学领先，我们不负荣誉使命！

因为课程多元，我们不负学子未来！

因为精细管理，我们不负满园书香！

因为活动丰富，我们不负快乐纯真！

因为环境幽美，我们不负校园时光！

因为共待花开、共盼未来，

我们终将相遇在这里！

明德期待你的到来！

社会口碑：

荣誉见证·不凡实力

中山市坦洲明德学校创办于2008年，是广东省特色教育品牌学校、中山市五星级九年一贯制学校。学校占地43685.3平方米，建筑面积33087.67平方米，教学设施设备齐全。学校现有教学班级72个（其中小学部54个班级，初中部18个班级），在校学生3400余人，教职工210余人。

经过十六年的探索，中山市坦洲明德学校已经成为区域内办学质量有口皆碑的学校。明德学校在一年又一年的努力中取得了社会、家长、学生的信任，在中山市2022年民办中小学校规范达标和品牌提升评估中获得了“五星级民办学校”。除此之外，学校还获得“中山市教育质量先进民办学校”“广东省教育品牌特色学校”“中山市劳动教育特色学校”“广东省交通安全文明示范学校”“坦洲镇中小学生劳动教育基地”等荣誉。

师资雄厚：

师德高尚·业务精湛

中山市坦洲明德学校拥有一支理论深厚、经验丰富、理念先进、具有活力的教师队伍。学校现有专任教师200余名，包括全国模范教师、中学特级教师、全国家庭教育高级指导师、省部级劳模、大学和学术研究机构的学术委员、特聘研究员、地市级优秀校长、优秀班主任、优秀教师等优秀人才，其中90%以上拥有本科学历，硕士研究生16人，国家级心理咨询师2人，高级家庭教育指导师2人。

教学领先：

成绩卓越·霸气领航

1.“五步短动式教学法”——高效课堂，让学生站在课堂中央

有特色的教学方法应是一所学校最大的校园文化。这个教学法让每一个进入明德学校的老师都有序可循，集中团队的智慧群策群力，不能单打独斗。“五步短动式教学法”的每一步，因为目标上追求“动”，过程上追求“短”，所以符合中小学生的认知心理，反复触动学生的注意、知觉、印象、记忆、思维、语言、动作等心理认知要素，有利于确立学生课堂主人翁地位，有利于建设高效课堂，有利于提高教学质量。

2023

2.明德学校课堂教学规则——高效组织，让教师有章可循

五步短动式教学法，加持课堂教学规则，并制定统一的课堂评价标准，让教师有章可循。《课堂教学规则》分课前准备、课堂教学和课堂检测三个板块。课堂教学规则，是每一个明德教师主动达成的契约。尊重学生、敬畏知识，让每一节课都严谨、高效。严格的组织背后，是师生生命的双向成长。

3.四类课型·教师课堂教学评价表——课型分类，让教师成长有梯度

四类课型分为：公开课（初级教师、合格教师）、优质课（优秀教师）、示范课（骨干教师）、学术研究课（模范教师、首席教师、特聘教师），由评委组统一考核评定。评委组由行政领导、教研员、教研组长、模范教师组成，公开评价，公平考核。学校每天都有全校公开课，老师们可以随时推门听课，形成了浓厚的教学研讨气氛，是明德学校特有的现象。示范课、研讨课、课题课、难点课、等级课，五彩缤纷，精彩纷呈。

4.等级教师考评——成为学生的引路人，做有学识、有学生、有目标的好教师

为了让“五步短动式教学法”落地，明德学校制定了等级教师考评机制。每一个晋升等级的教师都要根据等级上“四类课型”。整个评价体系有七个等级，分为：初级教师、合格教师、优秀教师、骨干教师、模范教师、首席教师、特聘教师。七个等级有不同的评价标准，据此制定的《明德学校评定考核办法》予以落地。

5.好课堂标准——有知识、有思想、有趣味,聚焦课堂本质，让学习真实发生

通过课堂教学的“知识性、思想性、趣味性”的课堂架构设计，运用好“五步短动式教学法”的课堂流程，再一次提升学校课堂教学的新高度。

6.“四清”管理——基于靶向提分，助力每一个学生成长

明德学校能够大幅度提高质量，除了“五步短动式教学法”，还有一个制胜的法宝——“四清”。“四清”就是“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。“四清”的对象是全体学生，而不是少数几个好学生，要先清优生，但重点是后进生，老师要特别关注最后几名学生，要从最后一名学生抓起。“四清”从起始年级抓起、从起始学科抓起，从进校第一天抓起。

课程多元：

三级课程·多样发展

明德学校自主研发课程体系，形成基础课程、校本研修课、综合深研课三大课程模块。不断完善“琴棋书画说唱跳”七种课程和“明德好学生”三级课程体系，使学生“人人有特长”，让每一个生命都精彩。学校要培养五育并举整全发展的人，在“三好学生”（身体好、品行好、学业好）的基础上，迭代五育整全发展。

所有课程都坚持“以品格塑造为根基，以兴趣培养为导向，以习惯养成为核心，以能力训练为主线，以知识学习为载体，以游戏活动为手段”，全面开发脑潜能，系统提升学习力。孩子们“课上练功，课下用功”。通过课程体系的培养，孩子们喜欢上学、能力出众、自信满满、生命绽放。

设计五大课程模块的宗旨是指向学生德智体美劳的全面发展，在此基础上，凝练了十个百分百行动，即指向于促进每个学生的全面发展，人人必须完成的十个百分百表现评价。

明德学校毕业生的画像是：身体好，品行好，学业好。毕业生形象涵育是：身体好（拥有健康的体魄和幸福的能力），品行好（拥有高贵的灵魂和优雅的人生），学业好（有智慧的头脑），并且从“十个百分百”行动进行培养。

管理精细：

分级管理·各具特色

学校致力于坚持“教学第一、教师第一和学生第一”的的根本原则，实行“年级、处室”双并线管理模式。

年级管理各有特色：明师部以建设“未来学校”为目标，关注学生的个性培养和个体培养，分阶段、精细化每个学段的培养目标；明理部以识字写字为基，衔接阅读表达，重点开创识字写字新技法，并把识字写字量化，结果可测评、外显化；明志部以阅读表达为基，衔接小升初学习内容，打通人才培养通道。初中部以升学为主要目标，继续采取“双导师制”，让每一个生命都精彩。

活动丰富：

校园活动·丰富多元

1.两大主题活动节：科技文化节、体育艺术节

鼓励学生人人参与，充分挖掘了每个孩子的潜能，让孩子们在明德学校都能长胆识、长见识、长学识、长气势！

2.多彩社团，活力校园

落实“双减”政策，促进学生全面发展，以学生素养发展的需要为根本，以学生不同爱好和特点为依据，精心部署、科学设计、扎实推进了一系列精彩纷呈的社团活动，为学生的成长搭建了宽阔的平台。

3.以劳育人，促进学生全面发展

劳动教育，在明德落地生根。让学生动手实践、接受锻炼、磨炼意志，能培养学生正确的劳动观念和良好劳动品质。

环境幽美：

崭新校园·专业保障

学校教学教室、功能教室完备，包括多功能演艺厅、精品课程录播室、“五步短动式教学法”大讲堂、理化生实验室、计算机网络教室、舞蹈室、音乐室、钢琴室、棋艺室、团队活动室、陶艺工作室、教师工作坊、综合手工室、素描工作室、民间艺术室、综合绘画室、书法工作室等；同时，精心打造生物园、地理园，为孩子提供一个良好的学习环境，让孩子充分享受学习的乐趣。