市教育局领导检查指导我校创建“市一级”学校准备工作

市教育局领导检查指导我校创建“市一级”学校准备工作

6月3日，中山市教育局民办教育科徐科长、坦洲镇教办民办教育专干余壁峰校长专程来到明德学校调研，检查指导明德学校创建市一级学校的准备工作。

上午10点，徐科长一行在明德学校校长钟德及其他学校负责人的陪同下，先查看了明德学校的校园环境和教学生活设施，然后走进教室和教师办公室，实地了解老师和学生的学习、工作情况。其间，徐科长在教师办公室看到许多教师利用空堂课正在学生用的田字格作业本上一丝不苟的写钢笔楷书，很感兴趣，随手拿起老师的习字本认真翻看。钟校长解释说：“这是老师们每天的习字作业，周末要上交检查的。书法是我们学校的特色和校本课程。”徐科长赞许地点点头。

徐科长在学校负责人的引导下，来到三楼多功能礼堂，这里正在进行明德学校第三届校园文化艺术节师生艺术作品展览，书法、美术、小制作作品密密层层，成排成行，参观的学生络绎不绝。徐科长边走边看，对明德学校的艺术教育成果给予了高度评价。

现场考察结束后，徐科长又召集学校负责人座谈，明德学校分管教学的两位副校长分别向徐科长汇报了学校学习洋思模式，促进课堂改革的具体方案和即将举行的第三届“刘闯”杯教学比武活动的筹备情况。徐科长对明德学校狠抓课堂教学质量，重视师资队伍建设的一系列措施给予了充分肯定。

鉴于明德学校特长培训开展得有声有色，座谈会上，徐科长把自己作为民主党派代表向中山市政府递交的关于特长教育方面的提案的思路进行了简要的陈述，他说：“我们时常听到老师感叹，同样的知识，同样教法，为何别人会了，而你却学不会呢？这并不表示这个孩子蠢，只能说明他的长处不在你所教的方面。”徐科长运用多元化智能理论，提出了《非户藉人口卓异学生的发现与培养》的研究课题，以探索卓异学生的培养之路，他希望明德学校作为实验基地参与到其中来，他说：“心理学的研究表明，人的智力水平，最优和最劣各占4%，把这个比例缩小10倍，是千分之四，那就是极端优秀的学生了。明德学校有3000多学生，应该能够培养出12个在某个方面极端优秀的苗子，这对他们自己，对中山市乃至广东省都是功德无量的善举。在目前的形势下，民办学校在这方面有得天独厚的优势。”

徐科长的设想与明德学校正在酝酿的特色教育不谋而合，钟校长说：“明德学校创建市一级学校，除了继续加强硬件建设外，在教学方面着重抓好两件事：一是全面实施洋思模式教学，以教学方法的彻底改革来实现教学质量的新飞跃；二是培养发展学生的特长，让学生找到自己能充分发挥特长特点的舞台，二者相结合，就是让每个孩子都进步成才、有一个美好未来。”

徐科长此次调研考察为明德学校创建市一级学校明确了方向，树立了信心。钟校长表示，一定要以本届艺术节为契机，积极推进素质教育，促进每个学生的快乐健康成长和全面发展，努力使学校成为书香飘逸的知识海洋、姿彩绚烂的艺术摇篮、朝气蓬勃的运动乐土，为外来工子女提供最优质的教育服务。

                                                                                   撰稿：明德校报校刊编辑部 丁仁平   2011年6月4日