明师动态|少成若天性，习惯如自然——好习惯从规范课堂行为开始（第一期）

九月，是我们学校的“收心礼仪月”，我们紧扣学校教育主题，领悟活动精神，同时也为培养孩子良好的课堂行为习惯，提高课堂效率，特开展了班级课堂礼仪及组织口令的评比活动。班班有特色，班班有精彩。班主任带领着孩子们，将班级特色口令与课堂常规文明礼仪相结合，统一动作口令，并进行了精彩展示。

本次评比活动分为两期，分别是一至三年级的班级课堂常规口令展示的评比，以及四至六年级课前预备口令评比。