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一年级学生家长会:心与心的交流

2012年10月30日 09:58:48 来源:中山市明德学校 访问量:722

 

1026晚,本校一年级组举行了别开生面的家长会。

我们学校有3个校园区。家长经过每道校区门时,都有教师礼仪的微笑、弯腰行礼、指引;让家长感到秋天也有春意。家长步入宽敞明亮的新教室,看见自己孩子的课桌上整整齐齐地摆放着各自的作业、单元测试卷,看到孩子书写的进步,学习成绩提高了,家长们趁着还未开会的间隙在一起各抒己见、谈笑风生。我坐在教室的最后面,目睹家长脸上露出开心的表情,确令人感到欣慰!

十九点三十分,家长会正式开始。余校长通过视频对家长发表了热情洋溢的讲话,在铿锵有力的讲话声中,拉开了家长会的序幕。

接下来就是一年级班主任、科任教师与家长的近距离的交流。此次家长会并非只表演几个节目,或作下简单的报告就草草了事。而是班主任为做好这次家长会做了大量的准备工作,几乎是每个班都配有两套PPT,内容反映班主任老师关注孩子们成长的每一天的在校生活。PPT反映出孩子们上课、课间、课间操、午休、午餐,做作业、舞蹈训练、书法练习、上车等每个环节资料,真可谓日积月累、来之不易啊!

一(12)班班主任胡雪珍老师说:“我们要让孩子独立完成作业,自己检查,别让孩子养成了依赖性;在数学的辅导中要注重把孩子的知识牵引到生活中去。”这时有位家长举手说:“我在与孩子逛商场时,看到一些几何图形物品(如:三角形、长方形、正方形),就指给孩子辨认、比较,这样对孩子记忆各种图形很有帮助。”现场的家长并不拘束,而是畅所欲言。显然,老师的观点与家长的想法产生了共鸣。

一(9)班班主任李卫东老师的讲话,更是触动了家长的心弦。她讲道:“教育孩子要不要打,要不要讲究教育孩子的艺术性?”她含着泪讲了一个小故事:“两年前,我所教的一个班的一个学生,有一天我见他泪流满面地走进教室,我急忙走过去问究竟:‘告诉老师,究竟发生了什么事?’小男孩十分伤心地说:‘背……疼!’我连忙掀起她的衬衣,映入我眼帘的是一道道红色的伤痕……幼小无辜的孩子啊,你究竟犯了什么罪、犯了什么法,该受到如此的惩罚呢?想到这里,我禁不住潸然泪下!‘孩子啊,你以后要要听爸爸妈妈的话,你看这该有多痛啊!?’”她心痛地抚摸着他的头轻轻地说。老师的一席话,几乎让教室的空气凝固,一个个家长无不为之动容。这时,家长会安排了一个家长相互讨论家教的环节。一会儿,有位家长倍感激动自责地说:“我们作为家长不能只顾自己的想法,不顾孩子的成长感受。例如:当我们打麻将的时候,孩子做作业在狭小的出租屋里,孩子怎么静得下心来思考呢?怎么又不把时间花在陪孩子做作业上呢?当我们在家里享受吞云吐雾过烟瘾时,是否又想到这样会影响到孩子身体的健康成长?”这一番语重心长的话,仿佛勾起了家长们的反思和惭愧感。老师深情地说:“尊敬的家长,我们别奢望孩子的成绩很快就拔高,也别奢望很快就变得明事理。孩子,就是孩子,从不听话到听话就是孩子成长的过程;谁也别违背这个自然的规律,去揠苗助长、急于求成!我们只需要他们每天都进步一点点,就够了!”说到这,老师的脸上露出了幸福的微笑!

一(10)班主任郭江老师和家长讨论了这样一个问题:孩子的良好习惯如何养成?她认认真真地对家长说:“各位家长,您们把孩子交给个了我们,就是我们老师义不容辞的责任。培养孩子良好的行为习惯,我们所关注的必须是每一个环节,即‘上学——早读——上课——午餐——课间——卫生——两操——放学——在家。’平常的教育,我们需要多用一些鼓励性的语言,因为鼓励性的语言可以激发孩子更有信心做好自己。”有一位家长在老师的讲话后情不自禁地举手发表感言:“以前,我们只想到老师要把我的孩子的学习成绩教好就行;心里总是想着学习成绩。可今晚我听到老师说出了教育孩子是方方面面的事,你们为了我们的孩子默默地付出了很多心血,我代表家长向各位辛勤的老师表示真诚的谢意!”家长的话音刚落,教室里就响起了热烈的掌声!是的,被人理解是一件很幸福的事。

家长会结束后,家长们还依依不舍;家长与老师要说的话好多好多。这是一场心与心的交流,是为了我们共同的责任——让孩子们快乐地健康地成长;也是为了明德人用心擦亮“市一级学校”这块沉甸甸的牌子,更是为了不负社会、家长寄予我们的厚望。

                                                           

 

       撰稿人:裴  

                 20121026

 

 

 

 

 

 

 

编辑:丁仁平
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