2010年度优秀园丁风采-【优秀班主任奖】

经过群众推荐，学校行政会议审议，决定：王琴、董金丽、肖芬、卢晓漫、袁红闯、周玲芳、谢丹丹、龚永军、王长珍、王丽丽10位同志为明德学校2009-2010学年优秀班主任。

优秀班主任：王琴

这次，我被评为学校的优秀班主任，我感到非常荣幸，也感到非常高兴。在以后的工作中，我坚信：只要安下心来教书，静下心来育人；不断去探索、去创新，就能在教育上创下奇迹，少留些遗憾！

优秀班主任：董金丽

参加工作3年来，我始终热爱教育事业,自觉履行教书育人的职责。所带班级，班风正，集体凝聚力强。在教育教学工作中，为人师表，言传身教，从不歧视或偏爱任何一位学生。让孩子时时沐浴着友爱的阳光，处处感受着师爱的温暖……正是因为这样，孩子们才能对我敞开心扉，真正把我当作他们的老师和朋友。每个孩子心中都有一棵纯洁、稚嫩的心苗，只有先给他们爱的呵护，才能让他们感受到爱和学会传送爱。我们不可能转变好每一个学生，但我们只要以诚相待并且热情地去鼓励和帮助、充分地理解和信任学生，就可以让一些顽皮的孩子变得驯服、使一些不爱学习的孩子变得爱学习、使一些成绩差的孩子变得有信心。这几年来，我付诸的努力得到了老师和家长们的肯定，我也在教改、班务工作的探索过程中感受到了无穷的乐趣。     

花的事业是艳丽的，果实的事业是丰硕的，我愿做一掊朴实的泥土，为花的艳丽、果实的丰硕默默地提供养料。我坚信：只要以敬业精神点燃执着的火把，平凡的人生就能闪烁出美丽的灵光！

优秀班主任：肖芬

作为一名刚踏上讲台不久的教师，在自己短暂的教学生涯中，能受到如此的认可，才知道自己并不是那么碌碌无为，让我重新找回了从前的自信，又享受到了当班主任虽辛苦但有滋有味的生活。

有这样一句教育格言：“热爱一个学生就等于塑造一个人才，厌弃一个学生无异于毁坏一个人才。”热爱学生才会尊重学生，信任学生，给学生创造一个“海 阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的良好成材环境。师生之间应该是一种平等的关系，蹲下来平视孩子的眼睛，用教师真诚的爱心与不泯的童心去与一颗颗稚嫩的童心对话，这份尊重如同一把金钥匙，可以破译任何心锁的密码，让孩子充分感受家庭以外的陌生世界的安全与友善，自然地表现真实的自我，快乐自由地成长。

让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。我们是学生的镜子，学生是我们的影子。我们是星星但从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，在自己的岗位上尽力发光。

优秀班主任：卢晓漫

   看到这些孩子从去年刚到这个学校时的懵懂无知，到现在有着良好的行为习惯、乐观好学的态度和突出的学习成绩的一个大转变，我无比地欣慰。我想，这就是作为一个人民教师最开心的事情了。

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。教师工作是平凡又是不平凡的。我们的每一细节都可能影响到孩子的一生。既然家长对我们信任，把自己的宝贝交到我们的手中，我们就有责任去教导好每一个孩子。

在往后的工作中，我将继续虚心向各位老师和孩子学习，争取把自己心中的那份爱以最好的方式献给每一个孩子。

优秀班主任：袁红闯

班级虽小，但梦想可以很大。孩子的成长，就是放飞梦想的过程。

我爱我的班级，我爱我的学生。

第一次接触到这群小鬼的时候，是在寒假过后。

“哇，我们的班主任是男老师耶”，“不知道老师凶不凶”，在学生地纷纷议论中，我走进了他们的生活。在后来的交往中，让我深深的爱上了他们。特别是懂事善良的陈怡、勤奋好学的谢彩云、勤俭朴素的李仪、聪明伶俐的李欣······，

经过一学期的努力，孩子们更加懂事了。他们懂得了感谢老师、回报父母、感恩社会。

每天早晨，你能听到学生的亲切问候和开心地笑容；课堂上你能看到他们孜孜不倦的身影；课间你能看到他们欢呼雀跃的身影；放学时你能看到秩序井然地队伍。看到孩子们在自己的调教下越变越好，我很开心。还有他们能自觉地帮父母做一些简单地家务了。家长对孩子的变化心怀感激。他们也知道了集体荣誉感，知道了团结同学，知道了维护班级的荣誉······这些变化，让我很感动，也充满了信心！

班级也许很小很小，但是梦想可以很大。孩子们健康、快乐地成长，就是放飞梦想的过程。我相信，孩子们的未来一定很精彩！

优秀班主任：周玲芳

参加工作至今，一直任教小学数学兼班主任工作。我在教学工作中注重学法指导，善于深入浅出。德育工作中始终突出以人为本，强调学生人格品质的培养和学习习惯教育。

长期的数学教学和班主任工作，已形成了我独有的风格。教学中，贯彻以人为本、因材施教的教学观念，充分了解学生的实际情况，有针对性地进行教学，教学效果显著。在历次考试中，所带班级的数学成绩均能名列前茅。在繁忙的教育工作中，仍能抽出时间学习理论知识，不断提高自己的教育教学水平。

今天，我能被评为优秀班主任，我只想说：“感谢学校提供给我一个平台，只要我们齐心协力，学校将更美丽。”

优秀班主任：谢丹丹

我很高兴，在今年的教师节被学校评为优秀班主任。

如果说我今天在班主任工作中取得了一定成绩的话，我将首先感谢我的学生。是他们的天真无邪、积极向上、与老师的默契配合一直激励着我去热情的工作。

我在与孩子交往中始终把自己定位为孩子，用自己的真心去赢得孩子们的心；我也相信每一位学生都是光芒四射的太阳，每位同学都有自己的发光点。俗话说：“没有爱，就没有教育。”爱是教育的源泉，爱学生就对学生严格要求，从一点一滴入手，因为教育无小事；爱学生就用欣赏的眼光看待他们，因为欣赏将是你给学生最大的人生财富！

其次，我要感谢学校领导和同事对我的信任、支持与鼓励。在今后的班级工作中我会努力做一位充满智慧的老师，做一位让自己满意的班主任，永远相信自己！

优秀班主任：龚永军

面对今年教师节这一份荣誉，我很高兴，高兴的是我的工作得到领导、老师和学生们的理解、支持和肯定。我认为只是做了应该做的事，这些平凡的事，许许多多老师也做得很好。但是，大家却给了我荣誉。再次真诚的感谢学生的信任，教师们的支持，学校领导的关爱。

荣誉让平凡的我感到快乐，奖励让我们深思，因而，意识到自身依然存在不足。我坚信，通过不懈的努力，我会把今后的工作做得更好。

优秀班主任：王长珍

从教三十余年，虽多次获此荣誉，但每次皆有新感。领导、老师给予之盛荣，甚是感激，甚是惭愧。时做欠佳，有负重望。吾深感班主任虽是主任中最微者，但他所发之光亮无疑是最耀眼也，因为他照亮了垂髫纯真之心灵。一路走来，从勿厌倦。远离功名利禄，坚守着这份清贫，但吾觉己非常富有，在付出和期望之时也收获着快乐和希翼。让吾怎不热爱这份神圣之事业。吾将一颗红心，培育花蕾，一片激情，奉献终生也。

优秀班主任：王丽丽

能够获得优秀班主任的光荣称号，我感到非常的荣幸。我认为无论学习还是工作，都要有一种执著的精神，只有拥有执著的精神，才能沉醉在学习或工作之中，才能在今后获得更大的成功！