2014年4月24日,责任区督学、镇教育事务指导中心黄华福副主任等一行7人到我校进行规范办学督导工作。黄华福副主任与督导小组成员走进课堂,随机听课。为了深入了解师生们在学校工作和学习的情况,黄华福副主任随机抽取了20名小学生、20名初中学生进行问卷调查,随机找了8名教师进行亲切座谈,耐心倾听师生们对学校综合管理方面的意见和建议。督导组还对学校的师资配备、安全管理、食品卫生、德育工作、教学教研、场地及设备设施、资料档案管理等各项工作进行了专业细致的检查。
通过全面认真的调研审查,督导组一致认为:明德学校内部管理规范,对学校开展,以“明德修身,向善求真”塑造学生良好行为习惯;以“同学,请向我看齐!”建设良好师德师风;以“老师,做学校主人我们能行!”树立学生主人翁精神;以“等级教师考评办法”激发教师工作热情;以“琴棋书画说唱跳”建设特色课程;以“五步短动式教学法”打造高效课堂;以统一的课外活动增强学生的体魄与协作精神;以奖学助学和志愿者服务队培养学生积极向上、乐于助人精神;以广泛的“教师工作协会”让教职工当家作主;以全校教职工参与护送学生离校上车过马路强化师生安全意识;以家长走进讲台的“多彩课堂”开辟家校联系的新途径等一系列工作给予充分的肯定。
最后,黄华福副主任代表督导组对学校今后的工作提出了意见和建议:一是希望学校继续加大投入,不断改善办学条件;二是希望学校的各方面管理更加精细化;三是希望学校进一步加强师资建设,打造高素质的教师队伍;四是明确学校的办学特色和定位,努力创建品牌。学校张群明校长向督导组做了工作汇报,并表示一定会继续努力,自觉接受教育行政部门的指导和监督,逐年压缩办学规模,加强精细化管理,努力把学校办出特色、做出品牌、文化立校。
撰稿:曾青竹





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