2013--2014学年第二学期总结

岁月如歌，光阴似箭，转眼间这一学期即将结束，回首本学期的工作，思绪万千，感叹不已。虽然工作中，有工作的艰辛，成功的喜悦，同时也有不被人理解的失意，但更多的是感激和感恩。感激学校领导对我的信任和关怀，感恩学校对我们教师的关心和帮助；感激家长对我的鞭策和鼓励，感恩本组全体师生对我的理解、支持和包容。下面就从以下几个方面对本学期工作作以下总结。

一、加强教师队伍建设，打造优质的师资力量

（1）尽职尽责的关爱教师。本组有教师20人，其中有课上得特别精彩的谢丹丹老师，有爱生如子的张兆红老师，有对学生循循善诱的檀丽萍老师，有代三个班数学工作兢兢业业的李干平老师，有注重学生能力培养的母俊松老师，有教学进步比较大的陈金鹏老师、谢翔老师，有英语课堂活跃，学生特别喜欢的喻艾琳、刘芳君、何晶老师，还有勤勤恳恳工作的谭小燕老师，有舞姿优美的马玲老师，有乐于助人、任劳任怨的吴锦源老师，还有画功过硬的李文静老师，有嗓子优美的许雅芸老师，有性格温和对学生非常有耐心的罗芳老师，有对学生尽心尽力的冯海宁老师，还有教学有进步能虚心向他人学习的莫夏老师，以及脾气温和的周安国老师。在教师队伍的建设上，我有几个认识：一是认识到抓好教师队伍的建设，树立教师队伍良好的形象，是让家长信任，让社会满意，让学校发展的关键；二是认识到提高教育教学质量，关键在教师。本学期，学校根据发展进一步健全修改了学校的规章制度，年级组密切配合学校实施人本管理，缩短与教师的心理距离，全组上下合力，首先打造的是有亲和力的学校人文生态环境，使师生心情愉悦，工作学习有动力。其次是克服偏见，对所有教师一视同仁，不用固定的眼光看人，经常换位思考，心胸宽广，宽容大度。关爱老师们的生活和工作。如教师病了，我会及时打电话进行慰问，并给予力所能及的帮助。同时每天早起，坚持给老师们做点爽口的菜，我相信人与人之间多一份真诚，多一份关爱，我们的团队更和谐，也让老师们更加有归属感。

②狠抓师德，塑造形象。开学之初，我针对上学期末张校长提出的“同学，请向我看齐！”要求学生做到的，老师必须做到的师德师风建设在年级组开了讨论会，制定了我们教师必须做到的条规，并且签名承诺。同时让教师明白师德师风建设是我们必须长期坚持的，并不是说一说完事，而且要拿出实践行动。在管理的过程中，每天加强对教师的师德师风进行巡查，发现问题及时的反馈给该教师，情节严重当场做好记录，纳入每月的考核。通过一个学期的努力，教师的言行举止，文明礼仪，仪容仪表上都有了很大的变化，我们有坚定的信心，学生能做到的，我们老师率先垂范做到了。

③加强等级评定，提高教师的素质。为了进一步调动教师的工作积极性，我校对教师进行了等级评定。我年级组积极配合学校，采取教师申报，年级组考核再上报学校考核评定。为了让老师们都顺利通过自己申报的等级评定，我们组召开科组长会，充分发挥科组长的作用，组织大家制作课件，写教案。在年级组分科组上课，评课修改，再上，再评，取长补短。最后在大礼堂上接受校领导的考核，工夫不负有心人，在大家的努力下，老师们都顺利地通过了自己申报的等级评定。教师的个人素质和能力素质普遍有了提高，为打造一支优质师资队伍奠定了良好的基础。

二．深入贯彻“五部短动式”教学，提高课堂效率，构建教育质量的品牌。

（1）充分发挥科组的作用，研讨教学方法。本学期从开学之初，到学期末结束，课堂教学改革都在如火如荼地进行。我组织各科组深入研究“五步短动式”教学，同时根据教务处的要求，总结出“五步短动式”的教学课件教案模式，现把语数英总结作以下说明：语文新授：布置课前预习，听一听（导入新课）1′，看一看（自主学习，学生带着问题默读，理解字词，整体感知课文内容）5′，说一说（学生交流、评价、质疑）3′，听一听（教师点拨，释疑）3′，练一练（自由朗读课文，完成适当的基础练习题）4′，说一说（学生交流，互评）3′，议一议（合作、交流、学习、感悟、体会、质疑）5′，听一听（老师精讲，释疑）8′，练一练（强化训练，巩固新知）3′，说一说（学生交流练习情况）3′，听一听（教师点拨，课堂小结）2′。

数学新授课：听一听（复习前次的概念，师导入）2′，看一看（自主学习，学生带着问题看书思考）3′，练一练（完成练习，注重新旧知识的衔接与过渡，由浅入深）5′，说一说（学生交流，质疑，互评）3′，听一听(师释疑，点拨)2′，议一议（学生合作学习，探究新知）3′，说一说（生交流，质疑）3′，听一听（老师释疑，点拨）8′，练一练（当堂检测）5′，说一说（学生交流练习情况）3′，听一听（教师评价、点拨，课堂小结）3′。

英语新授课：听一听（导入，创设情境，图文并茂）2′，读一读（学习新单词，采用多种方法读和听）3′，听一听（学习新单词，基本句型，师精讲）8′，议一议（师指定文本内容，小组合作学习）4′，听一听（老师释疑，点拨）3′，练一练（听力训练，单词听写，填空，造句，训练等）6′，说一说（学生交流，互评）3′，听一听（师评价，点拨）3′，练一练（当堂练习，巩固新知）5′，听一听（生交流、师评价、点拨、课堂小结）3′。

当然各科组通过研讨，制定课件教案的模式，也不是一层不变的，他们根据课型的不同，制定的教案模式就不同，同时还在课堂上根据学生学情的不同灵活调动穿插使用五步短动式的学习方法，使课堂效果增色不少。

（2）自主听课、学习，提高自己的教学能力。本学期年级组，学校都开展了赛课活动，每天大礼堂都有教师上各种类型的课，为了进一步提高老师们的教学水平。我在年级组的例会上做好动员，要求老师们利用空堂到大礼堂随时听课，多学习别人，取长补短，多听、多看、多学的同时还要多写，把听课的感受写下来放进网校里与大家一起分享。本学期本组教师自主听课节数为：谢丹丹 40 节、冯海宁  30节、母俊松 38 节、刘芳君 22 节、谢翔39节、张兆红30节、陈金朋26节、喻艾琳31节、檀丽萍32节、罗芳35节、李干平30节、谭小燕31节、莫夏 24 节、何晶55节，除体音美老师所有语、数、音教师合计听课总共 521 节（期中包括本人本学期听课达到 60节）。由于大家学习积极性比较高，听课、评课、分析原因找出了每节课的得失，通过学习使大家受益匪浅，同时每位教师在自己的教学能力上都有很大的提高。

（3）方法到位，效力落实，成绩提高

本学期，在教学上老师们本着踏踏实实做人，兢兢业业地工作，在课堂上每节课把“五步短动式”教学方法落实到位，把40分钟的效率落到了实处，因此成绩有了很大的提高，数据对比：

本学期老师们踊跃上公开课,平均每人达3到4次,语数英老师更多,本组很多的老师为了能在大礼堂上出高水平、高质量的课,在年级组里面坚持磨课,一磨就是3、4节。其中有谢丹丹、陈金朋、谢翔、罗芳、张兆红、谭丽萍、谭小燕、冯海宁等老师表现尤为突出。在十八和十九周，每位老师又在上复习公开课。因此每一点成绩的进步，都是与老师们的努力分不开的。

三、积极开展各项活动，注重家校沟通

本学期，年级组的师生开展了很多别开生面的活动，语文科组有    

集体朗诵比赛、语文知识能力竞赛；数学科组有数学简便计算的比赛、解决问题的能力比赛；英语科组有每月一次的英语基础知识测试，还有举行了一次单词默写竞赛；体育科组开展了室外“定点投篮”的比赛，每周四下午还举行大型的集体舞训练，举办了一次集体舞比赛，看到学生们整齐的队伍，优美的舞姿，我们全体老师感到非常的欣慰，同时在4月份开展了一次社会实践活动；这些活动的开展，既提高了学生的能力培养，又让学生增长了知识。5月份在艺术节活动中，马玲的舞蹈《向天歌》、许雅芸的手语合唱《共同成长》分别获得三等奖、二等奖，面向社会展示书画作品多达100多幅。我们还举办了一场特色班的汇报演出，演出的形式多样，有舞蹈、手语合唱、英语剧表演、朗诵、钢琴独奏、独唱等节目，学生的展示充分的体现了我校“琴、棋、书、画、说、唱、跳”的办学特色。本学期进行了2次由学校领导参加的班主任经验交流座谈会，会上班主任分享他们工作中的苦与乐、老师们的发言感人肺腑；同时分班举行了两次家长座谈会，在座谈会上老师和家长沟通交流气氛融洽，很多家长給我校提出了很多宝贵的意见，我们老师在虚心的听取家长意见的同时，并真诚地对家长表示感谢。通过家长座谈会，我们老师和学生家长的心走得更近了。更值得可喜的是本学期我们开展了两次多姿多彩的课堂活动，每班把一些有知识，事业有成的家长特邀到我校，让他们走进课堂，给我们的学生讲座。讲座的内容涉及广泛，家长有讲他们小时候的生活和现在生活对比的；有讲关安全方面的，如何遵守交通法规等；有讲自己是如何创业的；有讲小学生要如何正确对待网络的；也有讲怎样做人的道理的……家长们讲得是津津有味，学生听得是聚精会神。多彩课堂活动的举行，既加强了家校沟通交流，又让家长在社会上对我校进行了宣传。

四、加强其它各项工作的管理，建设平安和谐校园

①学生的养成教育。本学期，我把学生的养成教育继续作为重点，特别是在学生上学放学排队，卫生习惯，上课的坐姿上下了很大的功夫。各位班主任除平时经常对学生进行教育外，还充分利用班会课的时间结合年级组的工作安排对学生进行教育，但四年级的孩子毕竟年龄小，自控力差，因此有时的表现不尽人意，特别是卫生方面，值日老师除了在课间巡视，发现问题及时反馈给班主任，而且早、中、晚也定时查看。本学期吴锦源负责5、6、7班，莫夏8、9班，陈金朋1、2班，马玲3、4班，他们责任分班到人和班主任紧密结合起来管理学生，学生不良的一些行为习惯大大减少，各班主任也能根据值日组长提供的反馈表查漏补缺，及时整顿，使孩子们的养成习惯又上了一步新台阶。

②安全教育。学生的生命是无价的，因此学校的安全永远要放在第一位。本学期开学召开班主任会。要求各位班主任肩负起重任，在班级管理上，不能掉以轻心，和班主任签订了安全责任状。本学期在年级组周工作安排上，我经常安排有关交通安全，食品安全卫生安全，防火安全，防溺水等方面的内容，要班主任做好课件，利用班会课对学生进行教育。由于班主任的共同努力，本学期校内大的安全事故为零。小的安全事故为1（404班放学学生的眼睛被铅笔戳）。校车安全二、三、四月都为0，五月有一个学生由于借书上车迟到扣2分，在此感谢各位班主任为建设平安和谐校园作出的贡献。

③招生工作。作为一个年级组，工作有很多，就好比麻雀虽小肝胆俱全，除了完成各项工作目标外，还要配合学校完成招生工作。在这方面，我作为年级主任，区域主任旁无责贷，除了联系幼儿园，小学外，有时还要进行市场调查，更重要的是要做好幼小衔接工作。五月份，每周六上午我、谢翔、吴锦源、张兆红等老师都要接车、送车、看班、给家长做咨询等，而何晶在活动中每周多要给幼儿园的孩子上课。虽然很累，但从没有听到一位老师叫苦。一分耕耘一分收获，现在看到那么多家长带着学生来我校报名，我们感到非常的开心。

总之，一个学期的工作，并不是笔墨所能倾诉，虽然在全体教师的共同努力下，取得了可喜的进步，但是我也清醒的认识到：当前我校正面临转型升级阶段，要创建我校的品牌也就是说我们都面临新的机遇和挑战。我和年级组的全体同仁将与时俱进，开拓创新，要以创办学校的特色为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，在转型升级的过程中作出我们应用的贡献。

                                                                                                                           2014、6、23

                                                                                                                                     覃小红