为落实疫情防控要求,筑牢校园健康防线,2025年11月7日,中山市坦洲明德学校围绕基孔肯雅热防控开展系列工作,通过“部署-演练-复盘”全流程实操,切实提升应急处置能力。

基孔肯雅热是一种由伊蚊传播的急性病毒性传染病。其主要症状包括发热、皮疹及关节疼痛,可通过蚊虫叮咬在人群中传播。学校人口密集,是传染病防控的重点场所。为防范基孔肯雅热在校园内传播,坦洲明德学校制定了全面防控预案。
预案明确:防控工作应坚持“预防为主、防治结合、科学防控、快速响应”的原则。学校建立了校长负责、各部门协同合作、师生共同参与、家校联动的防控应急制度。确保每位教职工清晰知晓自身职责,从制度层面筑牢防疫基础。



“老师,我头晕、身上还起了皮疹……”四年级(8)班一名学生突然举手报告身体不适。班主任迅速上前查看,发现该学生面色潮红,伴有轻微颤抖的症状,便立即通知学校医生,同时为班级其他学生做心理疏导,维持班级秩序。




池医生迅速进行体温复测、症状问询和流行病学史调查。初步判断为疑似病例后,校医立即带学生去健康观察室进行隔离,并上报疫情情况给校长。校医随后详细填写《中山市基孔肯雅热流行病学个案调查表》,并按照传染病报告制度进行上报。






校领导接到报告后,迅速启动应急预案,各部门开展全校健康排查和环境消杀工作。总务处工作人员立即对校园环境进行灭蚊消杀,重点清理积水区域、卫生死角、下水道等蚊虫易滋生地。各部门默契配合,展现了出色的团结协作能力。









演练的整个过程严谨有序,各环节衔接顺畅,达到了预期效果。学生成长中心冯路主任在总结会议上表示:演练增强了老师们对基孔肯雅热等传染病的早期识别能力,提升了规范诊疗与应急处置意识。此次实战化演练系统检验了学校在人员调配、设备设施等方面的应急准备情况,增强了师生对基孔肯雅热疫情的防控意识。


同时,各班学生在班主任的带领下,共同学习基孔肯雅热等蚊媒传染病预防知识教育,老师向同学们讲授疾病危害、蚊虫习性及防护要点,为其防护习惯的养成奠定理论基础。








此次演练全面检验了学校突发公共卫生事件应急预案的可行性和有效性,提升了教职工应急处置能力。我校将以此为契机,持续完善校园防控机制,以“严之又严、细之又细”的态度,为孩子们筑牢健康防护墙!


供稿:学生成长中心
供图:学生成长中心
编辑:孟喜讯
一审:冯路
二审:张红勋
终审:张聪聪
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