你的信任，是最好的回报·李丽

    获得信任的技巧就是避免使用任何技巧。——温伯格 

    有这样一个孩子，她大大咧咧，爽朗活泼。她明眸皓齿，尤其可爱。她成绩优异，写一手好作文。我喜欢她，因为她总能给你最完美的答案，每一次的作业都不是敷衍，更能从她的笔下感受到美。

    在众人心里，她是好学生的代表。当然，我对她印象不错，上课也很关注她。一次，她突然站到我身边，问了我一个问题：“老师，你可不可以去教505班，让母老师教我们班。”当时，我感到很难过，只回答了一句：“你说理由。”她摇摇头，默默走开。事后，我在反思，自己到底哪里做的不好。思来想去，我也没找到原因。但我知道，在她心里，我还是不被接受。在之后的工作中，我常常对比着其他老师，可并没有找到存在感。我发现，真正的原因是我没有敞开心去接受他们。每天，我总是想着如何去上好一堂课，缺少跟孩子的沟通，导致他们心里完全不信任我。

    在家长会时，我第一次接触到了她的家长----舅妈。当我知道她是舅妈带大时，我突然能释怀她问的那个问题。孩子，一直都是乖巧的孩子，她只是很念旧。她缺乏安全感，她害怕旧的事物轻易改变，她不适应新的学习方式，她无法很快的容纳陌生的我。我也为她平常的表现找到了理由。她大大咧咧，爱笑爱闹，是因为她想将那个弱小的自己掩藏，让大家看到她跟其他人一样；她行为习惯有点差，是因为舅妈照顾三个孩子，没那么多时间管她；她有点骄傲，是因为她从来都活在自卑下，唯有成绩、作文才让她感到一点价值。而作为老师，我能帮她什么呢？是如父母般，细微呵护，还是如朋友般，陪伴成长？我不会为了获得认可而去做一些事，博取这样的信任是可悲的。因为，缺少真实、诚意、内心的技巧，是假象，是无法获得真正力量的。我能做的，是出自于内心，真切的关心她的生活起居、学习方面遇到的问题。她的头发长了，我提醒她该剪头发了；当她穿了件漂亮的衣服，我陈赞她今天很漂亮；她换了个新书包，我说到：“这个书包颜色跟你很合适。”她的行为习惯差，我教她如何做才像个女孩子；她考的不好，我提醒她别骄傲了等等。

    又一次，她的舅妈来找我，告诉我她有了很大的转变。回家后，她会告诉舅妈，今天老师说了什么，并给她以影响。从她舅妈的眼神与语气中，我明显的感受到她的惊喜，也看到了孩子的转变。在圣诞节的时候，她送了我一张卡片，卡片上歪歪斜斜的写着：“我知道，在您心目中，我是个大大咧咧的女孩。但是，我已经很女里去改变。如果，往后还有什么缺点，请您及时提醒我。”虽然，上面并没有感谢之类的话，但我还是很高兴。她会在乎我的看法，并因为我的看法去改变着自己，这无言的接纳更让我感动。

    人与人的信任，不在于技巧，而在于真心。孩子，你的信任，是对我最好的回报。