2008年秋季 教师招聘笔试试卷
2010年11月02日 15:57:23 来源:中山市坦洲明德学校 访问量：847次
应聘教师姓名 应聘岗位 学历 职称
尊敬的应聘老师：您好！
我是北京中人高培教育科技中心（北师大软件工程研究中心教育软件部）主任。明德学校是我们中心创办的，以“为孩子缔造一个美好未来”为办学宗旨的，九年一贯制义务教育实验学校。首先代表学校理事会，真诚地欢迎您应聘我校教师职位。
招聘与应聘是一个双向选择的过程，是一个平等沟通的过程，因此，这一份试卷不是传统意义上的考试试卷，而是我代表学校理事会与您沟通交流办学主张、谋划学校发展的一个形式，请你务必真诚地和我展开交流，当然，在交流的过程中，您一定要发表您的看法，我们会从您发表的看法中，了解到您加盟我们的学校，将会为我们学校带来的变化，从而使我们能给您最合适的职位和待遇。如果，我的一些问题，让您难以回答，或者您认为比较生僻，您大可随意，因为，这些问题，也许是我不知道正确答案的问题。
明德学校的成功，只有一条路：拥有最优秀的教师！我希望所有最优秀的老师都能来明德学校工作。但是，我们目前能付出的待遇，却不能与最优秀的老师相匹配，对于特级教师、高级教师这些可以就任我们学校首席教师职位的教师。我们只能承诺年薪不低于8万元。但是，我希望，很快，他们的待遇会增长一倍。
当然，您现在也许还不是中学特级教师、高级教师，但这并不影响您与学校一起发展，在不长时间里，你也会成为高职称的教师，享受到更高的待遇。当然，我也不认为职称能够完全反映一个人的学识、学力、能力、水平。在我们一起工作的过程中，相信，我们会达成关于能力、学力、知识、水平方面的认识上的一致。说到这里，咱们就得开始谈谈作为教师的基本素质。“传道授业、解惑”是古已有之的定义。“道可道非常道”是老子《道德经》中的第一句话。传道也就是教师工作的首要任务，这就是现代教育中强调的德育教育，也就是教会学生做人的道理，古时候，启蒙学生就是通过《三字经》、《千字文》、《弟子规》等，教学生识字的同时，教学生认识这个世界，了解人与人相处的规则和一些做人的道理。这是我们教育的宝贵财富，作为教师，我们得先继承中华传统文化的精义，然后结合现代社会的道德规范来教导学生，我们对学生的教育是否成功，就在于，我们对做人的道理懂得多少，自己做得如何。我们认为：教师要成就一番事业，始终保持“心地纯净、行为纯善”至关重要。所以我们学校的校训是：“明德修身、向善求真”。
现在是请您就下面的问题发表意见的时候了。
1. 将“道可道非常道”译为白话文：
2. 请写出《三字经》、《弟子规》的前十句，或者《大学》的前二句，有提示的：
《三字经》：人之初，性本善。
《弟子规》弟子规 圣人训首孝悌
《大学》：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 虑而后能得。
3. 如果你是一位小学三年级（初中二年级）的班主任，你认为班风建设的关键是什么？
在教育中，西方文化更注重人的心理的形成与发展，涌现了许多有影响的教育家和心理学家。杜威、佛罗伊德、皮亚杰等，他们的学说与思想对教育产生了深远的影响，相信你已经系统地学习过他们的一些著作。请你给我推荐几本介绍他们的思想或学说的著作：
第一本：书名： ；作者 ；出版社：
主要内容
第二本：书名：《 》；作者： ；出版社：
主要内容
第三本：书名 作者 出版社
主要内容
好些书，咱们读的时候会发现，他们有时候是自相矛盾的。因此，我至今对下列问题都还比较困惑，想听听你的意见：
1. 遗传、环境、教育对人的成长各起什么作用？在你看来，那一种是最重要的，理由是什么？
2. 学校的校训、校风、学风也是一种教育的环境，明德学校提出的办学宗旨是“为孩子缔造一个美好未来”，学校以“明德修身、向善求真”为校训，作为明德的一员，我们在日常生活和工作中，如何身体力行学校的办学宗旨和校训呢？作为校长，又要如何激励全体教职员工一起来实现学校的办学主张呢？你期望校长如何与你相处呢？
好多格言警句，都特别关注人的性格，如“性格决定命运”。心理学研究发现，人的性格没有绝对的好与坏，只是各有长短，我们自己的修炼，主要是扬长避短的事儿。
下面是一个心理测验，没有正确答案的，放心试下：
一个人拥有好几个动物朋友，他们是：大象、孔雀、猴子、老虎、狗。现在你要经过一遍充满危险的森林，你必须放弃他们，你第一个放弃的是 ，第二个放弃的是 ，第三个放弃的是 ，第四个放弃的是 ，最后放弃的是 。说说你按照这样的顺序放弃他们的理由：
德高为师，身正为范。要做好一个老师，真不容易，要做一个有价值的老师更不容易。有应聘的老师问我，校长，我来工作，给我什么待遇？这个问题，我不好回答。因为教师们的待遇，不是我给的，也不是董事会给的，根本就没有谁给你什么待遇，你的待遇，永远都是你自己给自己的，如果有人说，可以给你什么什么待遇，那是在骗你。
我们北师大的于丹老师的待遇，很高了。他讲二小时的《论语》最少得给一万元的讲课费。这种待遇，不是北师大给他的。是北师大这个平台，让她充分利用了，成就了自己相应的待遇，是他十多年艰苦努力的回报。是自己给自己挣到这种待遇的。有趣的是，刚开始她研究《论语》等只是因为喜好、热爱。拿她自己的话说，她根本没有想到，会因为对国学的爱好，使她如此的成功。兴趣是最好的老师，兴趣和爱好有时候就是我们成功的动力和根本，就因为兴趣，我们能做到：不抛弃、不放弃，就因为热爱，我们能做到：愈挫愈奋。于是，成功光临，财富和待遇，好多时候只是副产品。比尔盖茨是因为把视窗产品作成了世界第一，才成为世界首富的。而要做第一，没有热爱和兴趣，是不可想象的。因此，您在下决心加入我们这个队伍之前，您必须确认：您热爱教师这个职业？您热爱教育这个事业？明德学校的创办者们，之所以创办这样一所学校，首先，是因为我们热爱教育这个事业，我们有为此付去自己一切的狂热，拥有一所能实现我们自己的教育理想的学校，是我们多年的梦想，为这个梦想成为现实，我们常常兴奋和激动不已！
明德学校，是我们的一个共同的平台，我们建设和利用这个平台，让自己有能力提高自己的待遇。当然这个平台会平等的给大家机会，如果你是一位优秀的老师，学校会给你提供很多机会的，有的学校不允许老师们做家教，明德学校不同，明德学校会组织和介绍老师们做家教，会鼓励老师们自己开设培训学生特长的各种课程，不论是在学期中，还是在假期，会给老师们提供足够多的展示和锻炼的机会，当你的能力和水平提高到一定的程度，何愁没有合适的待遇！
民办体制的学校与公办体制的学校不一样，没有保底的收入，当你不适应岗位要求的时候，这个平台会无情地淘汰你。也没有封顶的收入，明德学校会创造一种机制，让优秀的老师，有创造性的老师，在这个平台上，获得他所创造的一切！年收入十万，并不是一个终点，更不是遥不可及的目标，问题是，你是以收入为目的付出努力，还是以事业为目的付出努力。，
你认为你的收入各种成份的比例多少合适：
基本工资占55％，课时工资 25 ％，校龄工资 0.5--1％，岗位津贴5％，奖励工资占10％，其它占4％。
明德学校是由北京师范大学软件工程研究中心教育软件部（北京中人高培教育科技中心）主持、北京师范大学、北京邮电大学、北京林业大学、苏州大学、中央民族大学知名教授、博士生导师参与，为追求教育公平、开展教育科学实验，实现教育理想而兴办的，九年一贯制义务教育实验学校。
明德学校以“为孩子缔造一个美好未来”为办学宗旨，以培养学生具有传统美德、科学精神和扎实基础，服务家长、回报社会为己任，以汇聚具有共同教育理想、热爱教育事业的教育专业人才为根本，以在三到五年内，将明德学校建成一流教师的培训基地、教育科学的实验基地、现代教育技术的示范基地为目标。
你怎样理解明德学校上述一个宗旨、一个根本和三个目标呢？
学校会经常开展培训活动，会要求教师承担科研课题，会要求教师掌握现代教育技术，如果不能很快适应，您就可能面临淘汰，您准备好了吗？
教育科研并不神秘，每一个教师都能进行教育科研。我们都知道艾滨浩斯的遗忘曲线，请你根据遗忘理论，设计一个增强记忆效果的方法，展开实验证实你的方法是有效的课题研究方案给我：
就学校的工作纪律你有一些什么想法？请给些建议给我：
如果学校任命您为学校团委书记兼少先大队辅导员、或任命您为学校学生处副主任、或教务处副主任、教研组长、年级组长（您任选一个职位），您将怎样开展工作？
不论您应聘的是何学科的教学岗位，你都得经常出试卷考你所教的学生，出题最能反映教师把握教材、大纲能力。现在请你结合你的应聘岗位，给学生出一道不超出他们所学课程水平的一道考试题给我（要有一定的难度，但是，要有40％的学生能够做对）。并附上你的标准答案，和评分标准。
下面的试题适合 年级 科目
新的课程改革，设置了国家课程、地方课程和校本课程，校本课程是由学校的每一个教师根据自己的特长、特点，从发展学生的能力出发开发设计的课程，课程量可多可少，时间安排可以相对灵活，现在请您根据您的特点，设计一份校本课程方案，方案中请包括：课程名称，教学目标，课程时量（课程教学所用的时间），教学方法、教学设备等你所能想到的关于您开设的校本课程的一个说明，这份说明将公布在学校的校园网上，供学生和家长选择，选择您所设的校本课程的学生人数多少，将决定您所开设的校本课程是否能够正常开设。
课程名称：
编辑：黎栎
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