明德学校班主任工作例会制度
班主任工作例会是落实学校德育工作内容,加强班级管理的有效措施之一;也是班主任学习、提高业务能力的重要途径;更是学校加强班主任工作管理的有效方式之一。为了进一步加强我校班主任工作,特制定班主任工作例会制度。
一、例会安排
1 、会议时间:每月召开一次,必要时得召开临时会议,原则上安排在周一全体教师会议之后。
2 、会议主持:学生处主任或相关处室负责人。
3、 参加对象:全体班主任、校领导、相关教师。
二、例会内容
1、学习学校德育工作计划,制定班主任工作计划。
2、创造条件通过外请内荐,为班主任作工作指导。加强班主任之间,班主任与学校之间的沟通,以便及时发现问题、解决问题,以及探讨工作经验与方法。
3、总结前阶段班级常规管理及重要工作的落实情况,肯定成绩,查找问题。
4、布置后阶段工作,研究解决问题的措施。
5、听取班主任对学校德育(或其他方面)工作的建议和意见。
6、对突发和意外事件进行紧急磋商,提出解决办法。
7、对班主任的工作情况进行总结,组织召开班主任工作(或德育工作)经验交流会。
8、对育人、管理有方的班主任表彰。
三、例会要求
1、全体班主任必须准时参加。有事须提前请假,事后应及时领会会议的精神。
2、班主任要认真在《班主任工作手册》上做好会议记录。
3、会议的出勤情况与班主任月考核挂钩。
四、班主任工作研讨会
每年暑假召开一次班主任工作研讨会,采用走出去培训形式,提高班主任管理能力。