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快乐学习,感受“千米”——记明德学校三年级数学组移动课堂

2020年10月16日 15:29:04 访问量:305
快乐学习,感受“千米”——记明德学校三年级数学组移动课堂
刘文娇2020-10-16

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枪声一响,赛道上的小选手们就像离弦的箭飞奔而出……你以为是在开运动会?不,这是在上数学课。还有这样的数学课?没错!正是三年级的同学们在上《千米的认识》一课呢!

 
实践活动介绍

“千米”在日常生活中是很重要的长度单位。

实践理念:学习数学不一定在课堂上,生活中的数学无处不在。

活动准备:码表,学校后操场,每100米插一面红旗。

活动内容:徒步100米,用码表测算时间,步数。推算500米、1000米所用时间,实践体验验证自己的推算。

活动对象:明德学校三年级全体学生。哇!想象一下,11个班级的队伍行进在学校操场上是何等地浩浩荡荡!

 
活动准备


这节声势浩大的移动课堂课是怎么上的呢?让我们一睹为快。首先,同学们要在爸爸妈妈的帮助下,在课前认真完成一份课外实践作业。

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接着,三年级数学老师们在课堂上认真讲解千米的相关知识。

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我们出发啦

阳光温暖,风和日丽,孩子们喜欢的数学移动课堂开始啦!跟着老师的步伐,开心地走起来!

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第一个100米

以小组为单位,第一个100米认真走。每100米插一面彩旗100米到啦!快点看看用了多长时间?走了多少步?

    
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到达1000米

根据走100米所用的步数和时间,推算500米、1000米用的步数和时间,把结果记录下来。同学们你借我一个肩膀,我借你一个后背,不行我就趴在地上写。

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活动反馈

课后,老师们在班级群、朋友圈分享了这别开生面的一课,家长们陆续对这样的移动数学课堂赞不绝口!


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至此,孩子们一千米的体验活动画上了一个圆满的句号,亲身体会走一走1千米,这样生动的体验一定会在孩子心中播下一粒种子:数学就是生活。


供稿 | 李良素  刘文娇

供图 | 三年级数学组

编审 | 刘文娇

审核 | 宣传组

编辑:农海平
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