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明德学校四年级组校园集体舞比赛方案——吴锦源

2014年04月30日 16:35:44 访问量:680

为培养学生大方优雅的气质和健康挺拔的体态,让学生在舞动中尽情地释放自己的青春热情,形成开朗、乐观、健康表达情感的个性;使学生感受美、体验美、表现美,提高学生的审美情趣。更好地促进校园文化建设,展示我校学生的精神风貌,提高学生集体意识和交际能力。经本年级研究决定,举办本次比赛。具体通知如下:

一、比赛时间:417日星期四第56节;

二、比赛地点:前操场

三、比赛对象:四年级组师生,以班为单位(共9个班)

四、比赛顺序:409402405403407404408401406

五、比赛内容顺序:踏步进场→向左转→看齐→报告主席台应到、实到人数→

牵手(准备)→跳集体舞→向右转→踏步退场

六、奖励方法:按分数高低评出前五名,其他四个班级为优胜班级奖。

前五名的班级在本周量化考核中分别加108642分以及奖金分别有40元、30元、20元、10元、5元。

七、组委会成员:

   1、总策划:覃小红、吴锦源

      副总策划兼指导老师:马玲、许亚云

   2、会场场地布置:本年级无课的非班主任教师

主要准备内容:非比赛班级位置、主席台桌椅的摆放、音响(文师傅)、计算机、评分表格、圆珠笔、奖状等

   3、放音乐人员:陈金鹏、刘芳君

   4、统分兼摄影:李文静、许亚云、莫 

5、总评委:刘 

  委:关锦津、宁标勇、本年级各班主任、非班主任教师

八、计分方法:满分为100分。

1)比赛结束后由评委老师进行点评。

2)全部比赛后公布分数排名以及颁奖。

评分标准

 

考评内容

考评标准

备注

1、全体学生参与(10)

班级人数参赛面达100%1人扣2分,扣完为止,特殊学生请假须有正规请假凭证,请假要有年级主任签名,请假条在比赛前交给吴锦源。(特殊情况除外)

 

2、精神风貌

(10)

服装统一、整齐,整体观感好。

举止文明,精神饱满,情绪盎然。

 

3、队列队形

(10)

动作过程及队形变化整齐。

 

4、舞蹈技能

(30)

动作具有韵律感和节奏感,体现动感美,

学生之间配合默契。

 

5、动作技术

(30)

动作标准、规范、准确、到位,动作整齐划一,刚柔适度,动作的力度、幅度,节拍分明,全班完成动作的整齐一致,与音乐协调一致。

 

6、进退场

(5)

要求快、静、齐。

 

7、总印象

5分)

总体感觉。

 

明德学校四年级组

2014414

 

编辑:覃小红
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