2010-2011第一学期一年级英语教学计划

2010-2011第一学期一年级英语教学计划

一、教材内容分析

在教材总体设计目标上，重兴趣，重成就感，重自信心的建立；在教学方法上，重体验，重实践，重参与，重创造性思维的发展；在语言教学内容上，重语感，重语音语调基础，重交流能力的培养。本教材的特点突出对学生学习兴趣的培养；注重交流能力，融和学科内容，开发综合素质，强调灵活开放，培养自主意识。北师大版英语一年级第一学期（1A）共包括六个单元，具体如下：Hello, About me, At school, Colors, Numbers, Happy Birthday。其中的每一单元又分别包括了Learn to say, Let’s talk, Listen and act, Sing the song, Let’s say, say the rhyme, Listen and say等几个部分，其中包括一些对话，日常交际用语，再加上一些相对比较简单的指令性语言、单词，其中也穿插一些寓教于乐形式的小游戏、韵律、故事、歌曲和绕口令等。每个单元的教学内容都和学生的日常生活密切相关，通过情景的引入有利于学生及时练习和使用新学的语言知识，并使学生在真实的情境下用英语进行交流。

二、教学目标

进入一年级，小学生们真正开始接触英语，开始逐渐有了ABCD的认知，开始表现出对英语学习的好奇。因此小学生初学英语更加要注意其多方面能力的发展，教学中着重要对学生的听说能力进行培养。通过本学期本册教材的学习；能够说并执行一些简单的指令性语言，比如Stand up,please. Sit down, please. Good morning/ afternoon. Goodbye. Open your book. Close your book等等；熟知课本中出现的简单对话和日常生活中常见事物的名称，如apple,banana,pencil,rubber,book,bag；能够通过游戏、韵律、故事、歌曲等形式巩固学生的听说能力，跟着光盘多读多听多说，进行一定的巩固有练习。在学习过程中培养学生的自主学习及合作学习的能力，逐渐培养学生学习英语的兴趣，并为以后的进一步学习打下坚实的基础。　

1、能听懂并发出Listen and act中一些简单的指令性语言并能对此做出正确的行为反应。

2、能运用Learn to say和Let’s talk中的交际语句比较熟练地进行对话；并且能够认读这些句子。

3、能听、说、认读Let’s say中的单词。

教学重点

1、Learn to say和Let’s talk中对话的听、说、理解与简单运用。

2、Let’s say中单词的听、说、认读

教学难点

1、各首歌曲、韵律和绕口令熟练吟唱。

2、L et’s talk中的交际语句在实际情景中进行交流、运用。

3、单词的听、说、认读。

三、学生分析：

 一年级学生好动，有相当强的好奇心和模仿能力，思维跳跃，对英语学习有很浓的兴趣，他们喜欢学，愿意学。这是一个优势。但是，一年级的学生刚进入小学，对小学阶段的学习需要一个适应过程，特别是对一些课堂常规的学习适应也需要不少的时间。而且，由于学生年龄还小，学生的学习注意力不能长时间的集中，自控能力比较弱，常常表现出听课的耐心不够，忍不住要开小差，学习习惯也尚未形成。因此英语课上需要开展不同的教学活动，以此来吸引学生的注意力，在活动中把所学内容巩固扎实，并且在一系列的活动中注意培养学生学习英语的良好习惯。

四、具体措施：

1、面向全体学生，课堂用语尽量英语化，为学生创造良好语言环境，也为学生的后续学习打下基础，并且鼓励学生大胆地使用英语，对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。要为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现自我发展的空间。鼓励学生通过体验，实践，讨论，合作，探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能；创造条件让学生能够探究他们自己感兴趣的问题并自主解决问题。

2、关注学生的情感，营造宽松，民主，和谐的教学氛围。保护学生的积极性和自尊心；创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习，互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神；特别关注性格内项或学习有困难的学生； 建立融洽，民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助。

3、倡导“任务型”的教学途径，根据学生的学习特点，以词为基础，以句子为重点的开展教学。培养学生的综合语言运用能力；依据《课标》和教学内容，创造性的设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考，调查，讨论，交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

4、拓展学生的文化视野，发展他们跨文化焦急的意识和能力。

5、利用现代化教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。

五、课时安排

九月份：课堂常规学习，Unit 1 Hello

十月份： Unit 2 About me

         Unit 3 At school

十一月份：Review of Unit 1-3

Unit 4 Colors

十二月份：Unit 5 Numbers

          Unit 6 Happy Birthday

Review of Unit 4-6  

一月份： 期末复习

                                                    英语教师：彭蕾

                                                   2010年9月19日