中山市坦洲明德学校三四年级
学生行为习惯养成培训
教养的本质就是培养习惯。拉开孩子差距的,往往不是智商,而是从小养成的各种习惯。
好习惯决定好未来!为进一步加强学生行为规范,培养学生良好的道德品质和行为习惯,提升学习能力以及综合素养,更好地帮助孩子学习和生活,为今后的发展打下坚实基础,坦洲明德学校三四年级开学初进行了为期一周的“养成好习惯,快乐伴我行”主题行为习惯达标训练。







学生排队的时候把遵守秩序放在第一位,这样才可以树立文明的风气。遵守秩序应该从我们每个人做起,一点一滴做起,不仅让自身养成好习惯,还可以影响他人。
02.文明就餐、抬餐训练

文明就餐从排好队做起。学生在去食堂就餐的过程中,老师指导学生认真排好队,做到静、齐、快,做到有序地进食堂。

抬餐回教室之后同样要认真排好队,有序地打饭,从而使学生养成文明排队守纪的习惯。
同时,在就餐过程中培养学生的合作意识。大家同在一个环境中就餐维护好安静的就餐环境,学会合作,懂得为他人着想。
03.课堂常规训练
知口令,聚精神;懂规矩,高效率。





练字期间,同学们坐姿端正,书写认真,一撇一捺,落笔有力。




04.生活习惯训练






好的习惯可以让我们终身受益,精美源于细节,细节造就成功,“天下大事必作于细”,再伟大的成就,都要从一点一滴的小事做起!
让我们陪孩子从一点一滴的小事做起,养成良好习惯,受益终生。
供稿|何 晶
供图|三四年级
编辑|陈晓菲
终审|张聪聪
|
|
|
|
|