【明德学校•美育专栏】说说明德的老师们（第一期）

      由中国网·美育频道，全国学校美育联盟，中国校园舞蹈网，中舞联盟等单位共同推出“两会声音”“美育——让学生更美”专题报道，这是继2016年两会特别报道。

“两会声音”——“校园舞蹈的春天”系列报道之后的又一次重磅出击——让美育走进学校、走近学生，实现人的心灵教育，美育让学生更美，我们在行动…

在明德学校，有一群热爱艺术的老师，他们是明德学校“琴棋书画说唱跳”特色课程的实施者，他们是美育的实践者。

今天为大家首先介绍的，会是谁呢？

在方寸间书写印人的品格

“鸾翔凤翥众仙下，珊瑚碧树交枝柯。”中华汉字，一笔一划都是隐喻。天地初开，万物显形，符号渐而形成文字，可爱又尊贵的人类智慧正式开始留下印记。吴树永老师无论书写刻印，似乎都深深地陷进了这股神秘的原始力量里。

作为明德学校的书法绘画老师，身兼校车服务部主任的吴树永，扎根校车工作，一干就是10年。

他说，写字和校车安全一样，来不得半点马虎。

优雅端庄的汉隶条屏上，点缀着几方殷红的印章，笔笔单刀，举重若轻、光洁妍美的印面里，古风穆然的线条干净利索。偶尔可见几处肖像，形貌稚拙，姿态灵动，一瞬间就将这整篇缄默不语的笔墨线条都带回了商周秦汉。吴树永老师想要实现的，恰是一个书家印人最朴实的愿望 ：躬亲证实汉字之美，历经岁月劫毁，仍能摄人心脾。

工匠精神，安静震撼

吴树永说，他极为欣赏时下大热的“工匠精神”，一辈子为一件事情、一种情怀坚毅执着，是令人幸福的事情。他希望能把这份精神传递给孩子们，他认为“工匠精神”用于何处都令人敬畏。

在他的严格要求下，明德学校2018年秋参加书法考级的10名学生，全部一次性通过。

墨色沉郁，大气厚重

除了书法，吴老师还教授绘画。吴老师笔下的山水画，无论是巨幅创作，还是盈尺小品，那种水痕墨气，跃然纸上，其作画神态，亦见于法度与性情之间，而落笔如云烟，胸中之郁勃，笔底造化，都在瞬息之间，如此种种，足以见得他的精神境界与智慧灵性。 

做人如水，利万物而不争。做事如山，不矜高自及天。这便是吴树永心中人生该有的模样。 

pop画，看见生命的简单美

美术老师：邓朋爱

邓朋爱老师从教10年，毕业于广东肇庆学院美术学院，担任坦洲明德学校美术教研组长的他擅长美术字、pop手绘插画。辅导学生参加市特等级多次，镇特等奖多次。学生们称他为“亲爱的大胡子老师”。

构图、图画、美术字、色彩是好像“四重奏”中的四把“小提琴”，都演奏着美妙动听的旋律，地位同等重要。邓老师的课生动、活泼。

学生们都在课中感受美术字的灵动和pop绘画的轻灵，觉得生活是如此的简单、美好。

二胡，感受民乐的力量

二胡老师：李育冰

李育冰，澳门城市大学教育学硕士研究生，现担任明德学校音乐教师，二胡十级，指导学生民乐比赛多次获得市级镇级一等奖，多次获得“优秀教师”称号。

用她的话来说“我是带着使命感来工作的。”使命感，这一个词语饱含着年少时候当教师的梦想，也概括了一个年轻人踏上异乡打拼事业的决心。怀揣着这样的想法，她在自己的岗位上兢兢业业，认真地教每一位学生。

音乐是有灵魂的，李老师举手投足间都充满了音乐的浪漫气息。课堂中教授学生何为音乐、何为音符、如何找准节拍……学生们不约而同的伸出纤纤细手跟着李老师学打节奏，在音乐中感受节奏美、韵律美，在悠扬的二胡声中将教学环节推向高潮。

笛音天籁  为乐痴狂

竹笛老师：李文海

李老师擅长擅长笛、萧、古琴的演奏，2012年参加北京理工大学珠海学院大学生艺术团，2013年在曲艺社多次演出，并在北京理工大学艺术培训院教学。 

音乐应该是血液里流淌出来的情绪，是油然而生、收发自如、烂熟于心的，旋律就像从身体里流淌而出，再经由竹笛放射出来，才是自然的音乐，才是自然的美。

翩若惊鸿，婉若游龙

舞蹈老师：郭妍 

郭老师现任于明德学校党支部宣传部部长，音乐组教研员。2015年参加中国舞考级并获得证书。2017年参演黔东南州大型舞剧《银秀》演出，并参与北京、杭州等地巡演。

郭老师的课，深得学生喜爱。在明德学校舞蹈室里，孩子们就在这里跟着郭老师翩翩起舞。 

“舞蹈就是从生活中延伸出来的肢体语言，没有你想象的那么难，关键是随心而动”，这就是郭老师对舞蹈这种高雅艺术最接地气的诠释，让原本跳的并不出色的，甚至根本没有舞蹈基础的孩子，在这里感受到了舞蹈最真实的魅力，课堂时间成了每位孩子享受生活的过程。

       艺术教育是素质教育不可或缺的重要内容，艺术课程对提高青少年审美修养、丰富精神世界、培养创新意识促进全面发展具有着其它学科所代替不了的作用。明德学校一直重视着艺术课程的设置和创新，开设了一系列的艺术实践活动。

       明德学校音体美教师扎实推进素质教育，做到教师到位，课时落实到位，任何时候都不得随意减挤音体美课程，坚决执行音体美课程设置规定，努力提高学生的音体美素质，使课堂教学与课外艺体活动有机结合，让明德孩子们更加茁壮成长。

美育，让学生更美

供稿┃校长室

图片┃综艺部

编审┃宣传组

审核┃张聪聪