八年级英语（上）教学计划

八年级英语（上）教学计划 

                    陈细微，尹建恩                                       

学生分析：通过去年七年级一年的观察，今年八年级整体英语基础薄弱，中下成绩的学生占了绝大多数。特别是801 802 804 805 806 这几个普通班，但是各班仍然占有30%左右的优等生。而807去年的实验班，英语成绩中等的一部分，有一部分的优生。今年新成立的803实验班，体水平都不错。

教材分析：八年级英语采用任务型语言教学模式，共有十二单元。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为A和B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

教学措施：
    1 .继续加强基础训练，扩大学生的词汇量。

2．不断加强对学生进行听力训练的强度。

3．多进行书面表达的训练。写好作文,没有诀窍,只有多写多练.

4．充分运用多媒体课件等充分展示数码技术在英语教学中的作用，引导学生兴趣。采取集体备课等形式，对新版教材认真研究，让学生充分思考、讨论，注重能力的培养。    
    目标：

1.、提高学生的听力听写能力，努力填补学生在听力训练部分的空白。

2、加强作文的训练，做到至少80%的学生能写作文。

3.、以中山市的考试题目为基础进行训练，加强学生的综合运用能力。

  教学进度：