明师动态——行走在未来的路上——明师部选修课程精彩放映

父母之爱子，则为之计深远；

教师之爱生，则为之谋未来。

明德学校一直以来都致力于践行“为孩子缔造一个美好未来”这一办学宗旨，明师部秉承学校这一宗旨，以“明理明志，立德树人”的培养目标为核心，围绕着学生“能力”的提升，建立了“常青树课程体系”。它注重了教师与学生的融合、课堂与社会的融合、传统与现代的融合，为学生的发展提供多元的课程载体，成就孩子们的未来。

“常青树课程体系”以“三·六”模式作为课程框架，综合体现为“三种”课程形式，分别是国家课程、校本课程和拓展课程。其中校本课程和拓展课程开课的形式为选修课和必修课，创新点是会突破人员的限制。                                 

    知否，知否，明师部选修课程，应是“琴、棋、书、画、说、唱、跳”样样具有。明师部邀请您，一起玩转课堂！

玩中启智：乐高课程 
 

      小伙伴们，你的注意力集不集中，逻辑思维能力强不强，知识的迁移能力足不足？赶紧走进明师部的乐高课堂进行体验吧！

明师部乐高课程以搭建为主要教学内容，通过体验式的教学，培养孩子的综合能力。它充分发展孩子的形象思维能力、动手操作能力，为其他领域的深入学习奠定基础。                                

课程中，授课教师引导孩子

通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题和解决问题，帮助孩子不断积累经验，并运用新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。

玩中有韵：二胡课程

二胡老师：李育冰。澳门城市大学教育学硕士研究生，二胡十级。

拉奏二胡可以提高学生的智力，培养学生的毅力、注意力和想象力，特别是逻辑思维能力。二胡奇妙的音符表现背后蕴藏着无限的意义，这给孩子的跳跃性思维提供了无限的想象空间。                                                   

孩子在拉奏二胡的过程中，根据自己的想象力来诠释心中的音乐。妙哉，妙哉！

充满古典气息的二胡，在孩子们来回的推弓和拉弓中，发出天籁之音。

玩中寻根：传统文化课程

孩子受教育,老人得尊重,文化有传承。 明师部开展以“爷爷奶奶一堂课”为主题的传统文化课程，把传统文化精髓引进课堂，丰富了孩子的课堂体验，让孩子立志继承和发扬传统文化，争做一个具有传统文化素养的中国人。 

木偶戏、编制芦蔸鸡、年画拓印、渔民撒网、胶编技艺……孩子们跟随爷爷奶奶的步伐，聆听那个属于他们的故事，一起去探寻中山的本土文化。用心传承文化，用行成就未来，明师者，一直在践行！

玩中有艺：中国舞课程   

中国舞是一种具有古典风格特色的舞蹈，有着独具一格的民族特性。它，或柔或刚，或缓或急、或放或收……抑扬顿挫、点线结合，产生特定的动律特点和韵律感。

它形体优美，动作协调；它肢体灵活，有柔韧性。中国舞课程的开设，能让孩子通过音乐与舞蹈动作的和谐，达成动作协调性的训练，提高孩子的审美情操

只要功夫深，铁杵磨成针。挺胸、抬头、收腹、压脚、劈叉、下腰……舞蹈的基本功训练，不容忽视。

玩中修身 ：跆拳道课程 

       跆拳道——东方崇高坚韧的强身武术，是一种国际性的体育运动。跆拳道课程开设的目的是使学生能强健体魄、防身自卫，能磨练意志、健全人格。   

跆拳道的训练在充满“尚礼”和“仁爱”的气氛中进行。

“智、信、仁、勇、严”是孩子们的人生信条。

一切都在以礼待人的训练中进行。

玩中有燃：篮球课程 

篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。

它具有竞争性强、趣味性浓等特点，它能全面锻炼身体，培养学生勇敢顽强、机智果断、团结合作等优良品质。

明师部篮球队的组建，使篮球课程更加规范化。

小小篮球队员们，在运动场的拼搏，显得十分矫健、飒爽英姿。

玩中有阅： 绘本设计课程

明师部绘本设计课程，把美术与阅读相结合，是一门跨学科相融合的新课程。

课堂上，教师一点一点挖掘孩子心里藏着的故事，一步一步引导他们描绘在纸上，一幅一幅的画面连成一本本绘本。 

我爱阅读，我爱动脑，我爱设计……

这是独一无二的绘本，这是无价之宝！

玩中有雅：国画课程  

中国画俗称国画，它源远流长，有着灿烂辉煌的成就；它像一座座高峰，巍然屹立于世界艺术之林。                                  

传承中华优秀文化，是明师部开设国画课程的目的。该课程以写意国画为主，注重神态的表现和抒发作者的情趣，是一种形简而意丰的表现手法。

通过学习国画基础知识，把握构图、握笔、行笔、用墨、上色等技法，以梅花、兰花、菊花、竹子、荷花、风景画为题材……发现美，创造美！

玩中博弈：棋艺课程

       象棋是中华民族古老的文化遗产。它不仅能丰富孩子们的文化生活，陶冶学生情操，还有助于开发智力，启迪思维，培养学生的品格。                                                

马后炮、天地炮、双车挫……放招过来，棋艺课程的孩子们准备接招！

中国象棋走进课堂——我们传授给孩子的是知识、是文化、是思想。

玩中畅言：主持朗诵课程 

语言，人与人之间沟通的桥梁。在孩子最为美好的年华里，教会他们提高语言表达能力，发挥语言的感染力，深入体味文字的魅力，这是明师部主持朗诵课程开设的目的。

      学习朗诵，让孩子更自信、更礼貌、更有气质，自信的孩子们最美！  

       明德学校明师部综合东西方艺术教育精华，研发出最适合中国孩童的学习方式，在孩子创意思维成长的关键时期，为之提供专业而适当的支持和引导。不仅强调创造力的启发，以“创造力思维系统”，在每一堂课程中对孩子进行“引导、探索、容错、克服、自我突破、自我建立”的教学。

       因为他们相信，教育是“润物细无声”的工作，必须让孩子有时间累积，一旦积淀到一定程度，孩子将发生指数型的成长。

供稿 | 苏 贞

供图 | 明师部

编审 | 李 童

审核 | 张霞 赵楠

终审 | 张聪聪