中山市坦洲明德学校

中山市坦洲明德学校校园安全应急预案

为了确保学校师生生命与财产安全、校舍及设备设施安全，建设和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。及时、妥善地处置学校突发安全事故，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制。根据有关法规、政策，结合我校实际,特制定本应急预案。

一、应急工作组

1.应急领导小组：

组   长：校长

副组长：副校长（校长助理）

成  员：全体行政领导、班主任、相关处室工作人员、安保人员

2.应急处置小分队：

学生处、总务处、校车服务部全体管理人员；体育组全体老师。

二、主要工作职责：

1．加强管理，预防为主，防止事故、疫情在学校发生。进行安全稳定、卫生、疫情、防灾减灾的宣传教育工作，提高师生、家长的安全、卫生、疫情防灾减灾的知识水平，并适时进行应急演练，提高师生自我保护和应急能力。

2．建立学生、家长、教师、学校领导共同参与的安全稳定、卫生、疫情、防灾减灾监测报告网络，做到早发现、早报告、早处理（排险抢险、隔离、治疗）。

3．学校发现或接到事故、疫情报告时，应急领导小组及成员在第一时间赶赴现场进行处理，并同时向上级及相关部门报告现场情况。

4．依据国家有关规定，对事件坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。

5．切实做好善后工作，消除各种不安全因素，维护学校安全稳定。

6. 凡需要送医院的都应及时征求家长意见送往医院救治。

7.  科学应对媒体，统一对外宣传口径。

三、报告方式和时间要求：

1.报告程序：

教师（学生）→年级主任→校长→上级领导（部门）。

2.报告时间：

凡涉师生的安全事故，必须第一时间报告校长。

学生在教室、班级中发生的突发事件，现场处置第一责任人为当堂的任课教师，并在处置的同时报告班主任、年级主任、学生处主任，重大事件应立即报告校长。

事发现场第一知情人为事件报告责任人和现场处理第一责任人，在事件处置时，同时报告总务处主任或校车服务部主任或学生处主任和校长；学校接报后立即组织应急小组赶赴现场接管现场处置，并在30分钟以内向上级报告，半日内书面报告；严禁瞒报、迟报、不报；对因此而造成损失和影响的，要严肃追究相关责任人责任（经济、法律）。

四、其他要求

领导小组人员应保持24小时通讯畅通。在应急事件处理中，学校应急小组成员和全体教职工都应服从学校领导统一指挥，执行工作任务；对不能按时到位，认真履行职责的，给予相应的处分。

五、各类事故应急预案：  

（一）火灾事故应急预案

（1）现场发现者采取切断电源、煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。

（2）打“119”电话报警，报告学校，学校报告上级教育主管部门。

（3）学校有关领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作。并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火抢险。

（4）全力组织人员疏散和自救工作，按照平时消防演练逃生的线路组织学生迅速疏散。配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。

（5）及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，注意人员、财产安全。

（6）划出警戒范围，严禁其他车辆和有关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。

（7）如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。解决好师生等受灾人员的安居问题。

（8）配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

 

处理流程简述

步骤	处理内容	负责人	具体操作方法
第一步	报告	发现火灾第一人	向学生处、总务处报告、学生处向全校发出警报并拨打119报警。
第二步	人员疏散	各年级主任及老师	以年级为单位组织疏散，各楼层、楼梯口安排老师，A栋疏散至前操场、B栋疏散至中操场、C栋疏散至后操场。
第三步	受伤人员治疗	学生处、总务处安全负责人、 班主任、年级主任、校医	将受伤学生或老师及时送往医院治疗。
第四步	灭火	消防员和老师	拿出就近灭火器材立即灭火。
第五步	损失查验	总务处主任	向校长汇报因火灾造成的损失。

 

（二）楼梯间拥挤踩踏事故应急预案

（1） 第一时间发现情况的师生要马上制止拥挤者、并进行疏散、救护等处理，并立即向学生处主任和校长报告。

（2） 学校领导和有关部门负责同志要在第一时间亲临第一线指挥，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级主管部门报告。

（3） 组织校医教师对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向医疗急救部门120报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当地政府及有关部门支援帮助。

（4） 迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。

处理流程简述

步骤	处理内容	负责人	具体操作方法
第一步	报告	在场老师	报告年级主任、学生处主任、校长、120急救中心（视情况轻重）
第二步	人员疏散	在场老师、学校领导	高声制止拥堵，疏散倒地受伤人周围人员。
第三步	救治	在场老师、校医、学生处	校医在场老师对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，学生处及校医班主任将伤员送往医院。
第四步	家校沟通	班主任	年级主任、班主任向家长说明原因，安抚家长情绪。
第五步	保险理赔	班主任、学生处	班主任收齐资料，学生处审核后督促保险公司尽快处理。
第六步	形象宣传	校长室、综艺部	校长室整理汇报，综艺部网络宣传。

 

（三）学生校园意外伤害

学生校园内发生的伤害事件，事发现场第一知情人为事件报告责任人和现场处理第一责任人。学校教职工任何人发现后必须立即处理、报告，重大事件应立即报告学生处主任（年级主任）和校长。

处理流程简述

步骤	处理内容	负责人	具体操作方法
第一步	报告	现场老师	现场老师第一时间报告给学生处主任（年级主任）和校长
第二步	救治	现场老师、学生处主任、班主任、年级主任	学生处负责人和班主任一起送学生去医院。
第三步	家校沟通	班主任、年级主任	班主任及时通知家长，年级主任就保险赔付事宜展开商谈。
第四步	学生治疗情况	班主任、年级主任	关注孩子康复情况，及时家访。
第五步	保险理赔	班主任及学生处负责人	收齐审查资料，及时督促保险公司理赔。

 

（四）大型群体活动的公共安全事故处置措施

考试及大型比赛、运动会等活动前，对身体有问题的学生要关注。课外体育活动及群体活动前老师要提醒身体不适的同学到场外休息，如果在考试中、运动会或课外体育活动及群体活动时发生问题，应急措施是：

（1）活动组织者和安全管理工作负责人要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，保护学生生命安全，尽力避免继发性灾害。

（2）学校领导和有关部门负责同志要在第一时间赶赴现场，亲临一线，靠前指挥，组织疏导、抢救伤病员。要在第一时间向教育主管部门报告。

（3）发生局部损伤、轻微损伤或少量出血，马上送学校医务室处理或送学校附近的医院处理。

（4）发生严重损伤大量出血，或者出现昏迷休克，首先与校医联系，对伤员做及时诊断处理，同时报告110、120请求急救，争取在最短的时间内将伤员送到大医院。

（5）及时通知家长或其监护人，以便及时作出救治决定，并做好安慰工作。

（6）保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故的调查处理。

处理流程简述

步骤	处理内容	负责人	具体操作方法
第一步	报告	现场老师	现场老师第一时间报告给年级主任、校长
第二步	救治	现场老师、学生处负责人、班主任、年级主任	学生处负责人和班主任一起送学生去医院。
第三步	家校沟通	班主任、年级主任	班主任及时通知家长，年级主任就保险赔付事宜展开商谈。
第四步	学生治疗情况	班主任、年级主任	关注孩子康复情况，及时家访。
第五步	保险理赔	班主任及学生处负责人	收齐审查资料，及时督促保险公司理赔。

 

（五）传染病疫情应急预案

（1）在校学生或教职员工发现传染病，立即上报学生处和校长室。

（2）在校外，学生或教职工一旦出现诺如病毒、风疹、流脑、麻疹、水痘、流感、非典等等传染性疾病，应及时就医，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

（3）在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。

（4）通知学生家长或教职工家属，由家长或家属陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。

（5）学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

（6）对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

（7）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

（8）如传染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

（9）密切配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

处理流程简述

步骤	处理内容	负责人	具体操作方法
第一步	报告	现场老师	现场老师第一时间报告给年级主任、校长
第二步	救治/隔离	现场老师、学生处负责人、班主任、年级主任	学生处负责人和班主任一起送学生去医院。
第三步	家校沟通	班主任、年级主任	班主任及时通知家长，年级主任就保险赔付事宜展开商谈。
第四步	学生治疗情况	班主任、年级主任	关注孩子康复情况，及时家访。
第五步	保险理赔	班主任及学生处负责人	收齐审查资料，及时督促保险公司理赔。

 

（六）食物中毒应急预案

（1）发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医疗室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。

（2）迅速向教育主管部门及卫生防疫部门报告。

（3）立即停止食品加工、供应活动。

（4）负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备，保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。

（5）迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。对已确定中毒师生送医院治疗。

（6）及时通知家长并做好家长和家属的工作。

（7）校医务室要配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。

（8）积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。

处理流程简述

步骤	处理内容	负责人	具体操作方法
第一步	报告	现场老师	现场老师第一时间报告给年级主任、校长
第二步	保护现场	现场老师、总务处、学生处负责人、	立即停食、保护现场
第三步	救治	现场老师、学生处负责人	学生处负责人和现场老师一起送学生或老师去医院。
第四步	师生治疗情况	班主任、年级主任	关注孩子康复情况，及时家访、关注中毒师生的康复情况。
第五步	保险理赔	班主任及学生处负责人	收齐审查资料，及时督促保险公司理赔。

 

（七）校车交通事故应急预案

（1）交通事故发生后第一时间组织自救（司机、跟车老师）并立即报警。领导小组成员和相关人员要立即赶赴事故现场，根据需要通知急救、医疗、消防等部门。

（2）报告教育和交通主管部门。

（3）采取措施保护现场，有效控制肇事者，寻找证人。

（4）组织有关人员开展抢救。若交警和医务人员在场，积极协助开展抢救工作。若交警和医务人员不在场，则由校医务室和相关人员对受伤师生立即采取救护措施，进行止血、包扎伤口，组织车辆立刻把受伤师生送到就近医院抢救。

（5）通知家长和家属，协助其与保险公司联系，做好保险赔付工作。

（6）配合交警等部门做好善后工作。

处理流程简述

步骤	处理内容	负责人	具体操作方法
第一步	报告	现场老师	现场老师第一时间报告给年级主任、校车服务部、校长
第二步	救治	现场老师、学生处和校车服务部负责人、校医、肇事者	学生处和校车服务部负责人、班主任和肇事者一起送学生去医院。
第三步	家校沟通	班主任、年级主任	班主任及时通知家长，年级主任就保险赔付事宜展开商谈。
第四步	学生治疗情况	班主任、年级主任	关注孩子康复情况，及时家访。
第五步	保险理赔	班主任及学生处负责人	收齐审查资料，及时督促保险公司理赔。

 

（八）自然灾害（雷电、汛情、地震、气象等）应急预案

（1）事故发生时要保持镇静，沉着应对，现场教职工组织指挥自救并立即向上级部门汇报情况。

（2）根据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通、防雷等部门紧急求援。

（3）学校广播（或现场老师）指挥组织施救和自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。对造成人员伤害应立即送医院救治,并及时通知家属或家长。

（4）应急领导组要立即赶赴事故现场，听取事故情况汇报，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安全区域，对受伤人员展开救援救护。

（5）保护现场，标记现场位置，协助主管部门灾害进行调查与鉴定。并监控险情，关注事态发展。

（6）做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。

（7）校医务室做好卫生防疫工作，防止疫情发生。

（8）应急小分队负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

处理流程简述

步骤	处理内容	负责人	具体操作方法
第一步	成立防御小组	校长室	学校值班人员和值班领导应到位，发现险情，立即向校长报告。
第二步	通知	班主任、校长室	电话、短信及微信群通知
第三步	开展防御工作	行政领导、老师及值班人员	若有受伤及时救护，若有安全隐患，及时设立警戒线、警示牌
第四步	开展防御工作	总务处主任、学生处主任	全面警戒，若有险情，及时加固支撑，并设立警戒线，警示牌。
第五步	损失统计	总务处主任	统计损失报告给校长

 

     （九）社会实践活动事故应急预案

     （1）活动前要求校车服务部（承办方）检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

     （2）中途车辆故障带队跟车老师及时把故障情况通知年级主任和校车服务部主任（承办方）；故障为影响安全的，一律停驶，由校车服务部（承办方）紧急调车改乘。

     （3）师生在活动中突发疾病或意外伤害，班主任及带队教师立即报告年级主任和校长，并就近送受伤师生去最好的医院或征求家长的意见。

（4）出现学生走失，第一当事人应立即报告班主任年级主任和校长并组织就地寻找，从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。通知实践区域内的广播站播送寻人启示。

 （5）实践活动进行中实行过程报告制，班主任及带队老师每隔1小时向年级主任报告一次情况，年级主任中途不管有无情况至少向校长报告1次。

 

处理流程简述

步骤	处理内容	负责人	具体操作方法
第一步	报告	现场老师（学生）	现场老师第一时间报告给年级主任、校长
第二步	掌握现场情况	年级主任、现场老师	年级主任马上到达现场了解情况并开展相关救护和寻找工作
第三步	救治	现场老师和年级主任	现场老师和年级主任一起送受伤师生去就近最好的医院或征求家长意见。
第四步	师生治疗情况	班主任、年级主任	关注孩子康复情况，及时家访、关注师生康复情况。
第五步	保险理赔	班主任及学生处负责人	收齐审查资料，及时督促保险公司理赔。
第六步	总结	应急工作组	带队领导写出书面报告总结经验教训

 

（十）其他突发事件的应急预案

（1）突发事件对师生造成伤害时，要及时向年级主任和校长报告，采取积极措施进行制止或疏散。

（2）班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打110报警。及时上报与事件有关的上级主管部门。

（3）对伤者应及时送医院就诊，并通知受害者的家长或家属，并妥善处理。

（4）迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。

 

                                                               中山市坦洲明德学校

2017年5月22日