图形创想家·植物角奇遇记——记坦洲明德学校明志部三四年级项目式活动

本次项目式学习打破学科边界，联动数学、美术、劳动、语文四大学科，以百变几何图形为核心主线，融合创意手工、绿植养护两大实践内容，让孩子化身小小图形设计师，亲手打造颜值与稳固度并存、创意与实用性兼具的班级专属植物角。让数学不止于纸笔，让美育扎根校园角落，让孩子们近距离探索立体图形奥秘，感知图形美学、自然生机与创意手工碰撞的别样乐趣。

巧用百变数学图形，如何设计搭建稳固美观、生机满满的校园创意种植角？

循趣而行，分层研学，循序渐进解锁图形造物技能。

一花一叶藏童趣，一形一色悟新知。本次《图形创想家·植物角奇遇记》项目活动，融学识、动手、美育、劳动于一体。孩子们在调研构思、协作制作、互评优化、绿植养护全流程中，深耕数形结合知识，解锁创意动手能力，扛起绿植养护责任，练就发现问题、协作解决问题的综合素养。