从“融”开始，“字”得其乐——一二年级组识字写字跨学科学习活动

2022版语文新课标第一学段明确指出要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望”“学习独立识字”。因此既需要老师教给学生多种有效的识字方法，也需要学生在不同学科、不同实践活动中去探究识字，提高识字能力，即跨学科学习。

明德学校一二年级组围绕识字写字特色，在三月开展了一系列跨学科主题活动。孩子们从多个视角去审视课堂、延展课堂，在跨学科活动中自得其乐。  

俗话说：人生识字聪明始。当学生识字不再局限于语文课堂，不再锁定在教室，而是融入不同学科，融入丰富的大千世界，那识字就会变得有趣。明德学校一二年级的师生们在一次又一次的跨学科活动中，将年级的识字写字特色发扬光大。