十月份教学反思——张兆红

      十月份我上了一节《风筝》第一课时的公开课，我比较少上第课时的公开课。

由于学校不断地进行课堂教学的改革，全校都掀起了“五步短动”教学的热潮，我

在课堂教学中也不断地学习和探索着。

              在课堂上我运用了“五步短动”教学法来教学，运用了“看一看”、“听一听”、

“说一说”、“议一议”、“练一练”这五个环节。我先让学生初读课文，了解课文的大

概内容，再让孩子们以小组为单位自学生字词语，孩子们积极性较高，学完后在检查是

掌握好了所有的生字词语。在课堂上，我尽量培养学生朗读的能力，由于本班学生唱读

比较严重，我在课堂上先让他们自由读，感知课文内容后在来概括课文的内容。学生

在小组讨论和交流的这个环节里表现十分积极，踊跃地举手回答问题，课堂气氛较好。

课堂上我注重培养学生的动手实践、自主探索、合作交流的能力，这是学生学习的重要

方式。关注学生的自主探索和合作学习，使学生在获取作为一个现代公民所必须的基本

知识和技能的同时，在情感、态度和价值观等方面得到充分发展。

本节课的不足之处是在开始导入时的语言不够简洁，在朗读方面还要多加强训练，

时间安排不是十分的恰当。但我会不断地努力，提高自己的教学水平。

                                                           2014年10月30日

                                                                 张兆红