花未眠·诗已醒||记明德学校六年级诗歌创作活动
2020年01月04日 13:07:15 访问量：506次
花未眠·诗已醒||记明德学校六年级诗歌创作活动
夏羽2020-01-04
孩子，是天生的诗人。
他们拥有细腻的情感与柔软的心灵，
因此，
才能遨游在诗歌的国度，
用简洁明快、质朴纯真的语言，
在繁华与喧闹的世界，
为我们奉上一片心灵的净土。
就在这个冬日，
明德学校六年级语文组的老师们，
为孩子们开辟了一片诗歌的天地，
鼓励他们
在诗歌的世界里散发自己独特的光芒，
让更多的孩子爱上诗歌，
为他们的精神世界添上最葱翠的一抹绿色。
诗歌是一束光。
她能唤醒沉睡的语言，从孩子们的心中而来，也终将照亮他们前行的路。
“我手写我心，我心抒我情。”
只见孩子们时而托腮沉思，时而奋笔疾书。
不一会儿，一首首虽显稚嫩、但却充满童真童趣的诗歌便跃然纸上。
北岛说：孩子在诗歌的上游。
他们无需过多雕饰，便能从语言中闪耀出灵性与想象的光芒。
△就是这么文采斐然
明德学校六年级的老师们爱诗，更爱孩子， 因此，愿意将世界上的一切美好汇聚成诗篇，献给每一个童年。
书签是一座桥。 她能联结书法、延展时间，给心灵一个沉淀的机会，也为诗意送上一种特别的展现方式。 既然诗已经写好了，那将它保存下来，最好的办法就是留在书签里。
当北风呼啸， 冰上三尺， 家禽皆避之时， 她傲然挺立。 ——黄子晗《梅》（节选）
奇思妙想，读起来趣意盎然。
△读起来朗朗上口，颇有韵味。
中山市2019年小学六年级 学生诗歌创作大赛获奖名单 一等奖（160名） 镇区 学校 学生姓名 指导教师 坦洲镇明德学校 邓炜瑛 薛 燕 二等奖（228名） 镇区 学校 学生姓名 指导教师 坦洲镇明德学校 黄子晗 曾青竹 坦洲镇明德学校 蒙盈盈 夏 羽 坦洲镇明德学校 贺 圆 陈帮德 坦洲镇明德学校 徐 婧 袁红闯 三等奖（342名） 镇区 学校 学生姓名 指导教师 坦洲镇明德学校 李慧琳 陈帮德 坦洲镇明德学校 徐紫珊 苏 贞
供稿|夏羽
供图|六年级语文组
编审|夏羽
审核|何晶 赵楠
终审|张聪聪
编辑：农海平
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