用数学的眼光看待节约用水—六年级数学组“节约用水，我们在行动”活动

Tips

水是生命之源，它最普通又最珍贵。世间万物离开它都寸步难行，尤其是我们人类。可是在我们周围，浪费水的现象可谓比比皆是、触目惊心！

数学是一门非常强调用数字说话的学科，冷冰冰的数字虽然不会说话，但在文字、图片、口号的触须抵达不到的地方，它依然可以发挥独特的作用。

为了加强大家对水资源重要性的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，明德学校六年级全体同学决定用学到的数学知识，开展“节约用水，我们在行动”的综合实践行动。   

活动一

测试一个没有彻底关死的水龙头一分钟滴多少水。

活动二

用量筒测量漏的水的体积。

活动三

换算成一年，看看一个正在漏水的水龙头一年要浪费多

少水。

 真是不算不知道，一算吓一跳！９吨重！一个令人瞠目结舌的数字！ 

活动四

记录自己家的某次浪费水的行为，换算成一年，看看会

浪费多少水。

在通过实验直观感受了浪费水资源的可怕后果后，孩子们坐不住了，他们纷纷采取形式多样的活动呼吁同学们节约水。

活动五

在学校的食堂、洗手间等公共用水场合贴上了醒目的标语。

活动六

面向所有学生发出倡议，并提出方案。

活动七

绘制图文并茂的手抄报。

通过本次活动，孩子们把从课本上学到的知识运用到生活实践中，既加深了对数学这门学科的理解，又有助于从小养成节约用水的好习惯，可谓是一举两得！

供稿︱彭永军

供图︱六年级数学组

编辑︱周摇兰

审核︱张静  赵楠

终审︱张聪聪