感恩于心，知恩于行—记明德学校五年级暖冬感恩活动

在孩子的成长过程中，

什么品质最可贵？

诚实、善良、勇敢还是自信？

我们认为，

孩子身上最可贵的品质，

应该是懂得，

“感恩”

感恩，不止于心。
五年级的孩子，

用自己的行动，

为这个冬天，

带来一份别样的温暖。

感恩之意，中国自古有之。比如“滴水之恩涌泉相报”，“投之以桃，报之以李”等等，这些无不充分说明中华民族作为礼仪之邦，在“感恩”问题的诫勉和警醒丝毫不落人后。

为了让孩子们懂得珍惜别人的关怀，感激生命中的每一次获得，明德学校五年级开展了“感恩周”活动，让孩子们对自己最想感恩的人说一声谢谢，用文字记录感动，用行动报以感恩。 

 开展“感恩主题”班会课     

12月17日，年级组统一开展了主题为“感恩于心，知恩于行”的班会课。各班精心组织，围绕“何为感恩、为什么要感恩以及感恩，我们需要做什么”来开展。

   通过这节班会课，同学们对感恩有了新的认识。并在接下来的这一周里，通过自己的行动，真实的努力，表达对父母、对老师、对同学的感激之情。

 感恩同学

生命中的美好，总是不期而遇。那些令人感动的画面，让我们从陌生变得熟悉。在明德的点滴里，我们相互帮助，相互鼓励。

做你的小老师，帮你攻克学习上的“拦路虎”！

你的进步，是我最大的快乐！

稚嫩的笔尖，书写真诚的感动！

纯真的话语，流露真心的感谢！

      小小的纸笺，承载着孩子们大大的感恩，在感恩墙上贴出爱的弧度。

  感恩父母

父母不仅给了我们生命，更为我们的成长付出了心血和汗水。从他们焦急的眼神里，从他们细心的呵护中，我们深深的体会到了父母对我的爱——如涓涓细流，渗入我们的心田。

一双轻柔按捏双肩的手，

一盆热气腾腾的洗脚水，

一张自己亲手制作的贺卡，

都让我们的父母感动、欣慰。

我们把对父母的爱贯穿在每时每刻，落实到生活中的每个细节中，让我们用一个个小小的温情举动，报答他们养育的深恩吧。

  感恩老师

一纸彩笺，书写脉脉恩情。

我们以笔代心，感恩老师的付出。

用最真挚的情感，最赤诚的心，

将那些藏在心里的谢语，

变成最美好的祝福。

在此刻，让它沐浴在阳光下......

       感恩， 是一个人善心、良心、爱心、责任心的综合体现。五年级以爱育心，以心育人，通过一次次的感恩活动，从“知恩”到“报恩”，不断引导、培养孩子的爱心，为孩子创造施展爱的机会，鼓励他们将爱表达出来。让孩子从感恩实践中学会体察身边的温情，学会关怀他人。

感恩的心，最美。

心美，一切都美。

愿每一颗纯真的心，

常怀感恩，与爱同行。

供稿︱刘芳 

供图︱五年级组

编审︱母婉秋

审核︱何晶  赵楠

终审︱张聪聪