我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
----高尔基
明德学校在“双减”政策落实期间,以劳动教育为突破口,充分发挥教育资源优势,积极推进多元劳动教育课程,践行2022年《义务教育劳动课程标准》中的课程目标和学段课程内容,打开了素养培育课程的新天地。
一起来看看三四年级学子们的活动花絮吧!
快乐耕种 收获幸福
春耕时节,三四年级的孩子和家长们走进劳动教育基地开始忙碌起来了!


孩子们在老师和家长们的带领下,挥起锄头,播撒种子,期待收获的那一天。






(插入视频)
在春雨的滋润和老师家长们的精心培育下,菜地的种子慢慢萌发新芽,长出嫩绿的叶子,大家一起享受劳动带来的喜悦。


动手实践 快乐成长
每周三亲子日是我校一直以来坚持的“双减”活动之一,让学生学利用每周亲子日的时间开展不同系列动手实践活动。
为家人做一道拿手菜








西红柿炒蛋、辣椒炒肉、酸辣土豆丝……动手能力我最棒!
整理内务,我最专业啦!






洗碗、拖地、擦桌子、洗衣服、叠被子……这些都能拿下,厉害吧!
四年级劳动课上,孩子们带着浓厚的兴趣走进邓老师、蔡老师的劳动课。他们在课堂上学会折纸、在劳动基地学会研磨、摘蔬菜、在家调制美食佳肴、做水果拼盘。







自己动手研磨豆浆



把丰收的喜悦握在手中

三年级语文课上,语文老师带着孩子们观察植物,学做植物记录卡,走进语文主题课程《花钟》,领略不同种类花开的风采,了解花儿绽放的时间。









04
动手制作水果拼盘





05
手绘编织袋


06
诉说童年 框柱童年
童年,是一个五彩斑斓的万花筒,是一架有趣的照相机;童年,是彩色的帆船,悄悄地飘向远方,带着幼稚和发呆……让我们一起把童年框住吧!同学们动手制作相框,把最喜爱的照片放进亲手制作的相框里。






“双减”政策下,
正是劳动教育“做加法”的重要时机,
明德学校结合区域和学校特色,
开展了多元劳动教育实践活动,
让学生感知劳动,体会劳动,爱上劳动,
在劳动中收获成长。
—END—
供稿|何晶
供图|三四年级组
编辑|陈晓菲
审核|孟喜讯
终审|张聪聪
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