你有没有错过，这场万人传颂的开幕盛会 ——坦洲明德学校第十届体育节开幕式纪实

这是一场沸腾着体育与艺术气息的视觉盛宴

这是一场势动坦洲的教育展示活动

这是一场将近10000人齐聚的运动对话

这一场开幕式，美的有点过分

12月6日，晴，温度21，湿度77。

坦洲明德学校绿茵场上正在上演一场震撼人心的运动盛会——明德学校第十届体育节拉开帷幕。来自将近90个班的4000多名学生和4000多个家庭，坦洲各单位领导、各学校校长、坦洲和三乡各区域幼儿园、坦洲电视台等多家媒体一起见证了这场规模宏大的开幕式。

第一篇章：入场式——不落窠臼

乐鼓气，棋言志，书发灵，画传神，说表意，歌咏声，舞强体。明德学校坚持每天开展大课间操，坚持认真上好每节体育课，紧紧围绕“琴、棋、书、画、说、唱、跳”七维素养，开展丰富多彩的育人活动。

众器之中，“琴”德最优

余音绕梁,三日不绝。他们是五年级“琴器”代表队。五年级组展示我校的特色课程葫芦丝和古筝演奏。他们始终以深厚的文化积淀为动力，锐意进取，开拓创新，谱写出一个又一个新篇章。

“棋”道无形，方寸之地，万般风云

他们车无轮马无疆，楚河汉界，弈动天下。普及棋艺精神，提升课外知识与个人兴趣爱好，培养能以冷静的头脑对待每一件突发事件和永不言败的精神。这是08号教室精进不休的目标。

一日不“书”,百事荒芜

 世人尽学兰亭面, 欲换凡骨无金丹。二年级“笔下生花”代表队展示“七素养”之“书”元素。他们携家长同行，共同书写“珍惜、敬畏、夯实”长卷，芊芊半尺多,起落动山河。

书工而“画“，以诗为魂

三年级组的“绘画叙事”展现“七素养”中“画”元素。他们尊重孩子们的绘画需要，让艺术的熏陶完善孩子们的人格。他们用美育，创造了5个中山特等奖的传奇。

世间多少无穷事,历历总头“说”细微

“高而不宣”、“低而不软”，四年级组用快板展示七素养中“说”元素。他们深信，表达能力是孩子最需要的能力，是一种生命的展现。

早期教育的新焦点，为学习而“唱”歌

唱歌对提升孩子们的语言发展有着无穷的潜力。一年级组展示“七素养”中“唱”元素。他们将说教与阅读以唱歌的形式表达出来，为学习而唱歌，带给孩子们无可比拟的满足感。

“跳”出激情，舞出人生新宽度

舞转回红袖，歌愁敛翠钿。六年级展示“七素养”中的“跳”元素。气质无形、蓬勃向上，他们像一股暖暖的气流，诠释着明德人的宠辱不惊，淡定从容。

熟读“中华历史”，方成大器

中华名族的五千年历史璀璨而耀眼，给世人留下了大量经典而醇厚的文化传承。初中部八年级展示“多彩中华”元素，集剑术、二胡、古筝、礼仪舞蹈、《三字经》诵读、宫廷礼节多种古典文化于一身，再融入了我校“琴棋书画说唱跳”的多种元素，全面的展示了我校中学生博学善学、多才多艺的精神面貌。

“城市地理”，像流水一样追寻新知

学地理，关注社会，着眼民生。初中部七年级组高举巨大的中国地图展示中国城市之美。他们如流水一样学习新知，谦逊，不绝。

“科学科技”激发活力，让教育更有趣

“造化钟神秀,大地青未了。会当凌绝顶,一览众山小”。初中部“科学科技”方阵展示航母、洲际导弹、坦克等领先世界的军事武器模型。他们怀揣“中国梦”，捍卫主权，努力学习，投入科技创新！

第二篇章：领导致辞——引领方向

     董事长钟德先生宣布开幕，彩旗队同学全场携着彩旗奔跑。赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。朝气蓬勃的同学汇集成一道色彩斑斓的时代洪流，随风飘动着如诗如梦的理想。张校长致开幕词，他对坦洲教育事务指导中心黄华福副主任、永前派出所和交警大队领导、各学校校长及幼儿园园长的莅临表示衷心的感谢。五颜六色的礼花在空中绽放。在澎湃雄壮的歌声中，明德学校第十届体育节隆重开幕！

第三篇章：集体操——震撼寰宇

明德学校4200名学生人人有特长，4200个孩子人人有表演，这是明德学校开展集体操的初衷。灿烂的阳光，张张笑脸，飒爽英姿，明德学校全体师生，用自己独特方式积极丰富自身的文体生活，促进自身健康的和谐发展。集体操展示分年级进行，每个年级各具特色，使同学们能走进大自然、走到阳光下，积极主动地参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯。

一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，宛若游龙的洒脱。四年级组演绎有着三千多年的舞蹈，大型扇子舞《美丽心情》。

童年是坚韧的主宰，折射蝴蝶破茧的未来。飞翔的美丽精灵，寄托着懵懂的愿望，不畏艰险的飞向远方！他们是三年级组集体舞《蝶变》。

金鼓铿锵，银舞激越，孩子们伴鼓起舞，纯朴而美丽，一如燕赵之古风，以振奋人心的节拍带动身体的热情舞动原始的韵律， 这是08号教室集体操《鼓舞飞扬》。

一份欢乐，一种幸福，一首颂歌，五年级展示集体操《欢乐颂》。

潇潇春雨润桃李，耿耿单心育英才。二年级展示集体操《同在蓝天下》。

美好的时光飞快的流淌，歌声和欢笑伴随我舞动一双稚嫩的翅膀。一年级展示集体操《七彩童年》。

轻举云裳，飘然回转，水袖凌云而上。斜摇裙裾，嫣然一笑，虹裳轻云敝月。一首《关雎》，从千年前的《诗经》里走来，袅袅婷婷、万种风情，站在我们生命记忆的起点，也站在华夏文明的源头。六年级展示集体操《古诗韵律操》。

    第四篇章  体育文化长廊——节日的盛宴

     运动无极限，书香满明德。文化展台前，络绎不绝的师生们一起畅享冬日好时光：体育文化用品、自制小吃、手工艺术品、各年级形式丰富的展台，纷纷吸引明德师生们。

身体健康，学有所长，是每一位学生在成长征途上的必由之路，也是伴随一生的发展方式。明德学校在学校“为孩子缔造一个美好未来”办学理念引导下，做到了适合学生独特个性、适合学生发展需求的教育教学。

回归教育本真，学生在学校能够接受适合自己的“个性定制”教育，自由发展、全面发展。他们在学校里所接受的知识教育、行为教育等各类型教育，都在为自己的终身发展奠基。

明德学校正在 “幸福每一个学生”、“成就每一位老师”的教育之路上扬帆前行，终将会成为一所“高质量、有特色、现代化”的名校。

供稿：校长室

编审：张聪聪